2、养成自我保护的意识。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。

2、提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。

3、教学挂图。

活动过程：

一、活动开始。

(老师引导幼儿根据自己的生活经验来说一说夏天防暑降温的办法有那些)

老师：夏天马上就要来了，天气会变得越来越热，你们在夏天会用什么方法来防暑降温呢?

(幼儿回答)

老师：在夏天的时候，太阳非常的大，出门的时候我们应该带着帽子或者打好伞，最好再涂一点防晒霜，这样我们就不会被强烈的太阳光灼伤了。

(引导幼儿再思考可以降暑的食物)

老师：那小朋友们想一想，除了可以打伞或者涂防晒霜，有什么食物可以让我们解暑呢?

(幼儿思考)

老师：好的，现在请__小朋友来分享一下他的观点，我们一起来听一听吧!

(幼儿回答)

老师：小朋友们说的非常好，夏天天气很热，我们还可以吃一点绿豆汤呀，或者冷饮来给自己降降温，但是冷饮不能喝的太多哦。

(幼儿回答)

二、观看挂图。

老师：好啦，现在我们一起来看一看老师挂的这幅图画吧!

(幼儿观看挂图)

老师：小朋友们说一说这里画的是什么季节啊?

(幼儿回答)

老师：书上的小朋友用了什么方法来降温呢?这里啊有一首儿歌说了夏天的时候防暑降温的情境，让我们来听听吧!

(幼儿听老师朗读儿歌)

老师交单提问儿歌里面的内容，然后带领幼儿一起朗诵儿歌。

老师：我们还可以利用空调和电风扇来让自己凉快一点，但是空调和电风扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。这些都是防暑降温的小妙招哦!你们记住了吗?那你们回家了，也可以把这些方法告诉你们的爸爸妈妈，这样大家就不会中暑了哦!

三、活动结束。

预防高温中暑安全教育教案范文5

教学目标：

1、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

教学过程：

一、谈话导入：

中暑是怎么回事?

中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

二、讨论：户外活动如何防止中暑呢?

小结：