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爱心义卖活动策划书经典案例6篇
大小:26.93KB 7页 发布时间: 2022-04-13 15:01:29 14.06k 13.3k

b、值班负责人全权负责值班期间所有事宜,负责处理值班期间所有问题。

c、值班人员负责好记帐、收钱,帐目一定要清楚。

d、值班人员要佩带协会工作牌。

e、值班人员要准时到达值班地点,值班期间不得随意离开义卖地点,义卖时要热情、耐心,争取多卖货品。

f、各时段义卖结束后,该时段值班人员要负责场地的整理;3月30日下午义卖结束后,有空的成员都帮忙收拾场地。

爱心义卖活动策划书2

本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的**同学。

活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的**同学。

活动时间:_年12月15日

活动地点:学校操场

活动对象:全校师生

义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

活动准备:

1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

活动要求:

1.设计展台

a每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

c每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

f每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a可以是自己书籍或复习资料等。

b义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

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