绘本导入：老师拿着绘本讲解，这一天，模仿xx王xx带着她的xx还有她的仆人xxx一起去了森林，他们小心翼翼的看着周围，生怕那只又大又蠢的怪物再次出现，于是，他们边走边四处张望，不好，只听见xx：嘘~~~~远处有个不明飞行物，该不会~~~。我们绕路走吧，但是xxx说：我的xx，我们不要再迷路了，还是走这里吧，我看着不像是那只怪物，为了不像上次一样迷路，于是，xx王xx还是选择，朝着怪物的方向前行，走进他们看到了一个小女孩呼吸急促，面色通红的躺在那里，xxx赶紧说：我记得上次王后去度假时中暑之后也是这样子的。xx：那怎么办啊，赶紧帮忙啊。xx说：嘿嘿，走之前我带来一瓶冰镇可吃可吃碎碎冰饮料。xxx说：走开，中暑不能喝冰镇的东西。

xxx说：我这里有风油精赶紧给她涂上吧。xx说：涂哪里啊？你知道吗？xxx：不知道啊！xx：疯了疯了，你们俩个真是烦死我了，现在救人要紧啊。Xx，xx拿出手机拨了刘xx的手机：喂，刘xx吗？我想我现在需要帮忙，我遇到困难了。

刘xx说：我来帮你，但是你要记住，一天只能用一次，天黑就会消失。

二、活动操练：王xx面前立刻出现一本夏季中暑宝典。王xx赶紧打开书：上面写着：

1)把患者挪到阴凉通风处

2)将患者的头部垫高，快点快点，垫高。

3)解开衣扣，通风。

4)给患者喝一杯温凉水。

5)按住患者人中处。

6)休息一会儿。

在王xx和xx的照顾下，小女孩睡了一觉。这时，天已经黑了，魔法也快消失了，但是太阳已经下山了，小女孩醒过来了。王xx带着xxx还有xx赶紧跑回了家，这会回家之后国王看到她们并没有生气，而是很高兴的为他们准备了顿丰盛的晚餐，国王说：王xx你长大了，知道帮助别人了。王xx窃喜：本来是要出去玩的，不过这回也值了。

三、活动总结：小朋友还记得刘xx给王xx的宝典上说的是什么吗？如果你的身边也人中暑的话，你不妨也借鉴下那个宝典上的内容哦！嘿嘿！

幼儿园防中暑安全知识教案篇11

1、知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式。

2、行为技能训练

掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。

3、初步了解中暑的原因。

4、掌握一些夏季防暑的相关技能。

教学重难点

教学重点：如何预防中暑。

教学难点：提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。

教学准备

准备中暑的相关新闻报道。

教学过程

(一)谈话导入

1、师：同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题？生：中暑。

师：你们知道中暑吗？中暑应该如何急救和预防呢？

2、总结：让我们一起走进今天的班会课《防中暑》。(板书课题)

(二)案例引发思考

1、师：夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗？结合你的生活经历谈一谈。

同桌交流，学生汇报

播放ppt，一边展示高温危害一边解释。同桌交流，学生汇报

2、中暑原因：

师：还有哪些原因易导致中暑？

生：身体适应性差，抵抗力差。

师：其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会中暑呢？想一想，人的体温调节能力是无限度的还是有限的？

生：有限的。

3、中暑症状：

师：中暑的症状有哪些呢？

生：头晕、头痛、乏力。