T:Now,who can?Who can touch the box?

(请学生摸箱子，猜箱子里的东西)

T:Is it a book?What’s this?

S1:It’s a ball.

T:Yes,you are right.It’s a ball.

II、Presentation

一、IN

1、单击出示IN图片，T:A ball in the box.

出示IN单词卡片，T:[I][I]---IN,follow me.（先教【I】,再教[IN]）齐读——抽读

T:in↗in↘in the box(一边拿球和箱子做动作示范)（单击出现in↗in↘in the box）

跟读in↗in↘in the box——抽读（让他拿球和箱子做动作）

T:Now,in↗in↘It’s in the box.(单击出现“It’s”,贴好板书“It’s in the box.”)

(带领学生边拍手边说CHANT,先慢后快，先跟读，再抽读，然后开火车读)

2、跟着边做边说

T:Now,boys and girls.Please take out your eraser.Let’s do together.(让学生拿出橡皮，和老师一起边做边说)

in↗in↘It’s in the pencil-box.

in↗in↘It’s in the desk.

in↗in↘It’s in the schoolbag.

3、guess

T:Good,now,take away your eraser.(保证学生放好橡皮)

Look,what’s this?(出示一实物——钢笔)

Ss:It’s a pen..

T:Yes,it’s my pen.Now,close your eyes.1\2\3(叫学生先闭上眼睛，把pen藏于box里面)

T:OK.Open your eyes.Where’s my pen?Guess?(贴板书“Where’s my pen?”)

S1:It’s in the box.

T:Yes or no?Let’s open and look.

Wonderful.It’s in the box..You’re right.(奖励学生)

二、where’s my pen

1、出示“where”单词卡片，进行教授，where---where’s----where is

T:where↗where↘where’s the pen?(全体学生跟读)

T:Now,one by one.(开火车练读这个句子)

(把钢笔放进箱子里)T：where↗where↘where’s the pen?

（提示学生回答）S1：in↗in↘It’s in the box.

T:Now,Let’s play a game.I need 5 students.Who can come here.(抽取5名学生上台做游戏)

T:OK.Now,stand in a line(让学生排成一队)face to me,ok?Are you ready?

T：where↗where↘where’s the pen?(把箱子给第一个学生)

提示第一个学生回答S1：in↗in↘It’s in the box.

提示第一个学生转身问第二个学生S2:where↗where↘where’s the pen?

……

出示一个pencil box,把它放进一个schoolbag中T:Now,where’s the pencil box?