4、放松活动

在⾳乐的伴奏下做放松运动，重点是腿部。教师⼩结后活动结束。

活动延伸：

1、引导幼⼉将防治感冒的⽅法画下来，制作成宣传画，展⽰在活动室墙壁上。在其他的游戏活动中，加⼊单脚向前⾏进跳的练习。

2、对能⼒差的幼⼉缩减跳跃宽度，教师重点⽰范讲解动作要领，循序渐进指导幼⼉练习。

评析：

教师能够抓住幼⼉的年龄特点、⽣活经验及喜爱⼩动物的天性出发来设计本次活动。活动的亮点有两处：

1、教师以⾝边的事“感冒”为活动内容，通过实施⼀系列的游戏活动后，使幼⼉原有的知识经验得到了升华，说明教师在活动前充分的了解了幼⼉的发展⽔平及幼⼉的兴趣需要，所以整个活动的过程清晰、流畅、师幼互动和谐，为幼⼉创造出了宽松的学习氛围。

2、教师能够⾯向全体，关注个体差异。在练习单脚向前⾏进跳的过程中，幼⼉的能⼒有强弱，教师能够在活动的过程中有针对性的训练，真正的做到了“以幼⼉为主体，以⼈为本”。作为教师在设计活动时要能够从幼⼉的⾓度去想问题，提问题，解决问题，要以幼⼉的需要，以能促进幼⼉的发展为主要⺫的，本节活动较好的体现了这⼀点。

中班流感预防教案7

活动目标

1.帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2.培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备

各种传染病的图片、红眼咪咪的故事。

活动过程

（一）以故事引出活动

师：今天邱老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？。

1.讲完故事后提问

师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？

2.引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？

（二）讨论其它的传染病

1.师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？

2.讨论该如何去预防传染病

师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）

（三）教师总结

我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。

活动反思

常见传染病积极预防常识，通常情况下要告诉幼儿知道常见的几种传染病，了解传染病的三个基本环节，更好的进行传染病的预防，具有预防传染病的意识，初步建立预防传染病的正确观点。

要让幼儿知道传染病的特点积极预防方法，传染病流行的三个环节及预防的措施。

中班流感预防教案8

教学目标:

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。

2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。

教学过程:

一、导入: