幼儿园小班安全教案2
一.活动目的:
1.初步懂得要注意安全,保护自身,知道不做危险动作。
2.学习履行一些简单的安全行为。
二.活动重难点:学习履行一些简单的安全行为。
三.活动准备:黄色标记、玩具小象。
四.活动过程:
一.情景导入,引起幼儿对活动的兴趣1.出示布娃娃,引起幼儿的兴趣:今天老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那多的创可贴?哪里受伤了?,提问让幼儿发散思维,着让幼儿猜测
我们来听听到底发生了什么事?
二.用一个故事导入在学校什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。
1.听故事,理解故事内容。
2.请幼儿详细描述自身受伤的过程。
三.幼儿仔细观察--发现问题--解决问题1.让幼儿仔细观察教室里,有没有不安全的地方师:看看我们的教室里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰2.发现了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小朋友要注意。
三:活动的延伸刚才小朋友说得真棒,今天我们一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,这些危险的事情我们不能做,我们要做一个健康安全的好宝宝。
可是教师的外面也有很多需要小朋友注意的地方,下节课你们能不能找出来告诉老师,哪些地方需要贴上黄牌,好不好?
四.活动反思:
出示布娃娃,引起幼儿的兴趣,通过问题让幼儿发散思维。
然后联系幼儿生活经验进行拓展。
寻找室内不安全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的兴趣。
但幼儿的有意注意时间比较短暂,部分幼儿注意力不集中,在教学过程中,教学形式应该多样化,以吸引幼儿的注意力。
幼儿园小班安全教案3
活动目标:
1.知道生活中有很多尖利的东西,会伤害我们的身体。
2.了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
活动准备:
1.各种尖利的物品,如笔、剪刀、树枝、筷子等。
2.手偶若干
活动过程:
1.教师讲故事《小猴哭了》。
2.教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。
教师:为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。
有时尖尖的东西会戳破我们的身体,导致流血。
尖利的东西对眼睛的.伤害特别大。
)
3.讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的?
尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一物品教师就拿出一样,放到幼儿的面前。
4.观看手偶表演,比较不同行为的性质。
请幼儿观看手偶表演,每段表演后分别让幼儿讨论:怎样做才不会让自身受伤害?
情境一:小兔子用画画的笔(笔是细长的)在别人脸上点墨水。
情境二:小猴在耍弄树枝。