随着社会的发展，交通事业的发达，⽣活⽔平的提⾼，饮⾷渠道的⼴阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮⾷、消防、⽹络等⽅⾯的⼀系列问题也浮出了⽔⾯，为了加强学⽣在⽣活中各⽅⾯的预防能⼒，为了提⾼学⽣在各种灾难来临时的应对能⼒，为了灌输学⽣更多的⾃我预防、⾃我保护、⾃我应对、⾃我逃⽣的能⼒。召开本次主题班会。

三、引⼊提问：什么是“盗窃和诈骗”？

所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分⼦利⽤学⽣经验少，⼼肠软等特点，蓄意编造故事，博得⼤学⽣的同情，伺机借⾛其银⾏卡，然后想尽办法盗⾛密码，最终骗⾛卡内资⾦的事项。

（⼀）、电信诈骗特点

1.作案过程不接触化。诈骗案件与其他刑事犯罪相⽐，⽆现场、⽆痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统诈骗案件中，往往采取⽐对嫌疑⼈体貌特征确定犯罪嫌疑⼈。⽽电信诈骗犯罪中，犯罪嫌疑⼈仅通过电话与受害⼈联系，与受害⼈不见⾯，受害⼈对犯罪嫌疑⼈了解仅限于电话号码、银⾏账号，不掌握犯罪嫌疑⼈体貌特征，难以确定犯罪嫌疑⼈。加之，电信诈骗犯罪嫌疑⼈通常采⽤⽹银系统转存及分解资⾦、⾃动柜员机提现等⼿段，与银⾏⼯作⼈员不接触，加⼤了确定犯罪嫌疑⼈、固定证据⽅⾯的困难

（⼆）、电信诈骗作案的主要⼿法

（1）冒充公检法诈骗

骗⼦分别冒充“公安局、检察院、法院、银⾏、社保、医保、有线电视或邮政公司”⼯作⼈员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透⽀、社保、医保账户异常、电视⽋费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个⼈资产转到所谓“安全账户”。

（2）冒充“领导”、熟⼈电话诈骗

骗⼦冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的⽅式，以“临时周转、发⽣车祸、急需⼿术费⽤、孩⼦突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转⼊资⾦。

（3）破财消灾诈骗

以“⼦⼥在外遭绑架”或事主“得罪⼈将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎⾦或向账户打款。

四、PPT播放

（1）校园中常见的诈骗盗窃案例，

（2）社会上常见的诈骗盗窃案例

五、学⽣讨论

分组讨论⾝边发⽣的案例以及如何预防此例事件的发⽣

六、班主任总结

“害⼈之⼼不可有，防⼈之⼼不可⽆”，不可⽆根据的同情陌⽣⼈，或者是昔⽇的好友，不可泛滥其同情⼼。详细的阐述如何合理利⽤和保管银⾏卡等。

七、情景剧搞笑版

“⽼同学”（⼀个学⽣被昔⽇的同学以介绍⼯作为由骗⼊传销的情景剧）

⼋、班会课总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个⼈的⼼⾥播下了⼀颗安全意识的种⼦，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对⽣活中各种安全问题的重视意识。⼤地苏醒，春风⼜绿，我们要让⾃⼰⼼中那颗安全教育理念的种⼦发芽开花、长成参天⼤树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

预防电信诈骗主题班会教案精选3

教学目标：

1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法:

讲授法、讲事例组织学生讨论

时间安排：

一节课

课前准备：

1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。

2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。

３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：

（一）导入

１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

２．呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例