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初二年级语文教案模板精选8篇
大小:44.04KB 17页 发布时间: 2022-08-12 17:46:25 19.02k 17.16k

这样寥寥⼏笔,不加渲染,勾画景物的写法叫什么⼿法?

⽩描。

(屏显:张岱⽤⽩描的⼿法,写出了天地之浩⼤苍茫,⼈物的渺⼩轻淡,⼈似乎完全融⼊天地之中,真是达到了“天⼈合⼀”的妙境。)

⼀切景语皆情语,透过⽂字勾勒的雪景,你能隐隐约约感到作者具有怎样的品性吗?

超凡脱俗、孤独

你已经触碰到了张岱的内⼼。我们看看张岱对⾃⼰的叙述,进⼀步去了解他。

蜀⼈张岱,陶庵其号也。少为纨绔⼦弟,极爱繁华,好精舍,好美婢,好鲜⾐,好美⾷,好骏马,好华灯,好烟⽕,好梨园,好⿎吹,好古董,好花鸟。

——《⾃为墓志铭》

陶庵国破家亡,⽆所归⽌,披发⼊⼭……夜⽓⽅回,因想余⽣平,繁华靡丽,过眼皆空,五⼗年来,总成⼀梦。

——《〈陶庵梦忆〉⾃序》

经历国破家亡的重⼤变故,张岱的⼼境发⽣了怎样的变化?

不再追求繁华靡丽,因为这⼀切都是过眼云烟。

是的,他不在追求外在,转⽽注重⾃⾝的内⼼世界了,追求与⾃然的融合了。

让我们齐读这两句,感受天地苍茫,感受天⼈合⼀。

这么融情于景的佳句,我们有什么理由不去背呢?同学们让我们背起来吧!

(五)解读张岱之痴

莫道君⾏早,更有早⾏⼈。孤独脱俗的张岱到湖⼼亭看雪,不想亭上早有了⼈。是谁呢?

⾦陵⼈。

⾦陵⼈在亭上见到张岱⼼情如何?⽤⽂中的词表述:⼤喜。

同学们你们揣摩⼀下这个⼤喜,⽤朗读来表现⼤喜之情。

让学⽣朗读⼤喜⽈“湖中焉得更有此⼈!”

我听出了欣喜和激动啊。你现在可以把这句话译成现代汉语吗?

在湖中怎么还能碰上这样的⼈。

这样?怎样?⽂⾔⽂翻译中有时可以增添成分,让意思表达的更明确,现在就请你在这样的⼈间加上词语。

有此雅兴之⼈!有⾼雅情趣的⼈!有此豪情之⼈!有此志同道合之⼈!有此超凡脱俗之⼈!……

⾦陵⼈在湖上遇到张岱,喜悦兴奋之情溢于⾔表,张岱也和他们⼀样满⼼欢喜吗?

强饮三⼤⽩⽽别

“强”字做什么解释?

尽⼒。本不想喝酒但是此情此景不得不喝,勉强喝下三⼤⽩就匆匆告辞。

张岱为什么没有⾦陵⼈那份喜悦激动呢?

张岱是孤傲的,他选择这⼀特殊时间出⾏,本想独享西湖雪景之美,不想被⼈扰了清净。

另外,我们要学会“知⼈论⽂”,结合张岱的⽣平,我们或许更能理解张岱当时的⼼情。让我们把⽬光_到课⽂注释⼀

“明亡后不仕”,是什么意思?为什么“不仕”?

不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。

《陶庵梦忆》,忆什么?忆前尘影事。

引⽤资料

陶庵国破家亡,⽆所归⽌,披发⼊⼭,骇骇为野⼈。故旧见之,如毒药猛兽,愕窒不敢与接。作⾃挽诗,每欲引决……

——《〈陶庵梦忆〉⾃序》

是什么让张岱⽆法⼤喜?

思念故国的愁绪。

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