三、活动结束

1教师：“听了那么多，你懂得了什么？”

2⼩结：⼈的⽣命只有⼀次，幸福快乐掌握在你的⼿⾥，希望⼩朋友通过这节课的学习，学会珍惜⽣命，养成⾃觉遵守溺⽔安全原则的好习惯。

幼⼉园安全教育教案5

活动内容：

我该怎么办

活动背景：

《幼⼉园教育指导纲要》明确指出：“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位。

”也就是说，⼉童的安全是⼀切发展的保障，只有在⼉童⽣命健全的基础上才能保证其⾝⼼健康发展。

⼜是⼀年开学季，开学的第⼀课我们选择了和幼⼉⽣活息息相关的安全常识进⾏教育，把⼀些简单的安全防护知识教给幼⼉，增强幼⼉的安全防护意识，学习保护⾃⼰的技能和⽅法，以便处理⽣活中可能出现的⼀些紧急情况。

活动⽬标：

1、让幼⼉懂得⼀些基本的⾃我保护常识，对幼⼉加强安全知识教育。

2、培养幼⼉初步的处理突发事件的能⼒和初步的应变能⼒。

活动准备：

情境表演“⼩明在家”、独⾃在家的各种图⽚。

活动过程：

1、引⼊“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼⼉的安全保护教育。

⽣活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽⼒想办法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼⼉各⾃讨论，并把经历与其他幼⼉分享。

2、利⽤情境表演引导幼⼉了解突发事件的处理办法。

两位⽼师进⾏情境表演，让幼⼉看情境表演，学会“家⾥突然来了陌⽣⼈”的处理办法。

你认为⼩明这样做对吗？当你⼀个⼈在家⾥，有⼈敲门，如果这个⼈你不认识，你该怎么办？如果这个⼈是爸爸妈妈的朋友⼜该怎么办？

教师⼩结：⼩明和机灵，遇到有陌⽣⼈来访，没有先打开门，⽽是先问清来⼈是谁。

现在社会上有坏⼈，如不问清，很可能会让坏⼈钻空⼦，⼩朋友们也要当⼼。

对待爸爸妈妈的客⼈要礼貌热情。

3、让幼⼉了解⼀些基本的发⽣危险的应变措施和⽅法。

“发⽣⽕警（触电、受伤、溺⽔等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼⼉知道⽕警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信⼼，做任何事情都要先⽤脑⼦想⼀下，相信⾃⼰能办好。

幼⼉园安全教育教案6

活动⽬标：

知道在运动前应随⽼师做准备活动，并检查⾃⼰着装。2懂得在运动后跟随⽼师做放松活动，不吃冷饮，不⼤量饮⽔，并及时添加⾐服。

活动过程：

1、引导幼⼉了解运动前的各项准备⼯作。

（1）引导幼⼉根据⾃⼰已有的知识经验，思考和讨论运动前的准备⼯作。

（2）教师⼩结：运动前要整理⼀下⼦⾃⼰的鞋⼦和⾐服。

2、引导幼⼉学习运动前的准备活动。

（1）与幼⼉⼀起讨论：准备活动适应活动⼀下我们⾝体的哪些部位？

（2）播放多媒体教学资源。