5、归纳、总结。

综合体验。

四、实践体验

综合实践体验，拓展延伸，感悟内化，对知识进⾏多元化运⽤体验。

1、在横线上填上适当的数。

（1）（24+8）×125=×+×。

（2）25×（20-4）=25×—25×。

（3）45×9+55×9=（+）×。

（4）8×27+73×8=8×（+）。

2、下⾯各题可以⽤乘法分配律计算吗？为什么？把能⽤的写出来。

（1）（12+31）+82。

（2）17×17+15×16。

（3）14×9+9×36。

（4）（24+37）×8。

3、思考题。

（1）9×47+53×9。

（2）25×（100—4）。

五、课堂学习体验⼩结

学⽣课堂学习评价，教师课堂教学反思，多元体验，共同发展通过今天的学习，你有哪些收获？在计算中，你有哪些好的建议？（a-b）×c=？请你结合“买⾐服活动”课后思考。