【答案】（1）-1，（2）1，（3）50，（4）-5050

例3银行储蓄所办理了8件工作业务，取出950元，存进500元，取出800元，存进1200元，存进了2500元，取出1025元，取出200元，存进400元，这时，银行现款是增加了，还是减少了？增加或减少了多少元？

【点拨】根据题意把取出记为“－”，存进记为“＋”，列出算式进行运算．

解：每次存款数记为-950，＋500，-800，+1200，+2500，-1025，-200，+400．

则总额为：

－950+500+（-800）+1200+2500+（-1025）+（-200）+400

=1625（元）

答：增加了1625元．

备选例题（2003·桂林）计算1-3+5-7+9-11+…+97-99

【点拨】抓住算式的结构规律，可以考虑两两结合．

解：原式＝（1-3）+（5-7）+（9-11）+…+（97-99）=-50

（五）总结反思，拓展升华

回顾一下本节课所学内容，你学会了什么？

说明：在学生思考回答的过程中将本节的重点知识纳入知识系统．

1．若x<0，则│x-（-x）│等于（D）

A.-x B.0 C.2x D.-2x

2．“*”表示一种运算，规则是

3*6=3-4+5-6

0*6=0-1+2-3+4-5+6

-3*6=-3-（-2）+（-1）-0+1-2+3-4+5-6

3*（-6）=3-2+1-0+（-1）-（-2）+（-3）-（-4）+（-5）-（-6）

0*（-6）=0-（-1）+（-2）-（-3）+（-4）-（-5）+（-6）

（-3）*（-6）=（-3）-（-4）+（-5）-（-6）

（1）试根据以上的运算规则，填写下列各式的运算过程和结果：

①（-4）*4=-4-（-3）+（-2）-（-1）+0-1+2-3+4=0；

②1*10=1-2+3-4+5-6+7-8+9-10=-5；

③（-5）*（-11）=（-5）-（-6）+（-7）-（-8）+（-9）-（-10）+（-11）

=-8；

④0*（-4）=0-（-1）+（-2）-（-3）+（-4）=-2；

⑤4*（-5）=4-3+2-1+0-（-1）+（-2）-（-3）+（-4）-（-5）=5；

（2）根据以上的运算规则，填写结果：

①1*100=-50；

②（-100）*（-1）=-50；

③若（-1）*n=2，则n为C；（在下列答案中选：A.5 B.-4 C.-4或5 D.无法确定）

④若n*（-3）=-2，则n=-1或6；若n*（-1）=-2，则n=-3或－4．

（六）课堂跟踪反馈

1．填空题

（1）式子-6-8+10+6-5读作负6，负8，正10，正6与负5的和，或读作负6减8加10加6减5．

（2）把－a+（+b）-（-c）+（-d）写成省略加号的和的形式为-a+b＋c-d．

（3）若│x-1│+│y+1│=0，则x-y=2．