1、以“就近徒步，⾃愿参与”为原则组织活动；

2、以年级组为单位组织春游野餐活动；

3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动计划（计划中要包涵安全措施），活动完后要写出活动总结，计划总结交⼀份政教处，

4、要求低年级要邀请部分家长参加，⾼年级邀请任课教师参加；

5、活动结束后，学⽣⼀律回学校；

6、要收集好影像资料，交政教处。

四、活动准备：

1、安全教育。

(1）学⽣有组织、有秩序地排队。

(2)⾃我保护意识，不玩⽔，不攀爬，避免危险⾏为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万⼀遇到⾛失的情况，学⽣如何做。)

(3)不单独⾏动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与⽼师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点⼈数,⾏进时排好队伍。每班把学⽣组织成若⼲个活动⼩组,选好⼩组长，换⼀个地⽅数⼀次⼈数。

（5）进⾏野餐的班级要注意防⽕。

（6）审查学⽣⾝体状况。对⾝体不适或患有疾病的学⽣，劝阻其不参加本次活动。

2、⽂明礼仪教育。

全体学⽣⼀律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树⽊。

3、节俭教育。

(1)所带⾷品应适量，⾷⽤中不浪费。

(2)所带零⽤钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展⼀些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画⽐赛。教师要引导学⽣仔细观察，留⼼记忆，⽤相机和画笔把⾃⼰看到的景⾊记录下来，参加⽐赛。

3、活动过程中，教育学⽣爱护环境、保护环境。

暑假学生社会实践活动方案3

⽅案1：

为了丰富学⽣的寒假⽣活，通过⾃主参加⼀项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践⾏社会主义核⼼价值观，过⼀个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学⽣—过⼤年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

⼀、活动主题：

有品位的学⽣过⼤年——20xx年践⾏社会主义核⼼价值观活动

⼆、活动要求：

1.“有品位的学⽣过⽂明年”活动。(对象：⼀、⼆年级)

通过家长和孩⼦⼤⼿拉⼩⼿的⽅式，组建“爱⼼⼩公民”志愿队，在假期⾥开展“爱暖寒冬”微公益⾏动，引导孩⼦们通过“随⼿关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“⽂明劝导”、“社区交通协管”等⼒所能及的事情和学习传统礼仪拜年的⽅式，弘扬志愿服务精神和民族传统⽂化，践⾏社会主义核⼼价值观。具体要求：⾃选开展⼀项活动，⽤相机、⼿机(照⽚2～3张或⼀段视频)记录活动过程，并附上相应活动的⽂字说明。

2.“有品位的学⽣过健康年”活动。(对象：三、四年级)

以家庭为单位，举办“⽼少⼿拉⼿，欢乐⼀家亲”运动会，进⾏集体舞、健⾝操、踢毽⼦、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强⾝健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写⼀篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照⽚发表在⽂明⼩博客上。

3.“有品位的学⽣过⽂化年”活动。(对象：五、六年级)

邀请精通地⽅传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展(1)“包饺⼦”、“煮腊⼋粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等⽣活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事⼤搜索”、“新年习俗⼩调查”、“元宵灯会”等⽂化活动;(3)“腊⼋节⾥说腊⼋”、“和留守⼩伙伴⼀起吃元宵”等⼿拉⼿节庆活动。体验各项节⽇民俗，体会中华民族传统⽂化的魅⼒。具体要求：根据上述活动内容，⾃选⼀项开展实践活动。并写⼀篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照⽚发表在⽂明⼩博客上。

三、注意事项：

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第⼀天，请收齐学⽣实践活动作品，在班上进⾏评选和展⽰，然后每班精选5份优秀作品，于第⼆天上交德育室进⾏评⽐展⽰，届时将组织相关⼈员进⾏评选，设⼀、⼆、三等奖若⼲名，评⽐结果计⼊有品位班级评⽐，优秀作品将在校园⽹进⾏展⽰。

2.请⼀⾄六段的年段长于开学第⼀天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学⽣代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学⽣代表进⾏培训：展⽰作品，简单地介绍⾃⼰参加寒假社会实践活动的过程和⼼得。每个学⽣发⾔的时间不超过2分钟。

⽅案2：

为了进⼀步落实新教育理念，引导学⽣“聆听窗外的声⾳”，引导学⽣热爱⽣活，关注社会，关⼼城市发展，培养学⽣积极乐观的⼈⽣态度，促进多元价值观的形成。为此制定⽇照港第⼀⼩学学⽣“参观xx城市展规划览馆、污⽔处理⼚与⽇照⽔产研究所”社会实践活动⽅案。