⼀、活动⽬的：

1.将研究性学习与社会实践相结合，让学⽣⾛出校园，⾛向社会，关⼼社会发展，关注社会问题，开辟出有⾃⼰特⾊的社会实践的新途径。

2.改变学习⽅式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3.参与社会实践，激发学习兴趣。

4.了解⽇照的发展历程，激发学⽣热爱家乡保护环境的情感。

⼆、活动时间：

⼆、活动时间

3⽉25⽇上午8：00---11：30(周三)

三、活动地点

三、活动地点：

污⽔处理⼚、城市规划展览馆、⽔产研究所、⽇照市外国语实验学校

四、参加⼈员：

四、参加⼈员

五、六年级

五、组织部门及职责

组织部门：教科处

领导成员：

领导成员

总负责⼈：xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等⼯作。)

联络⼈员：

医疗救护：xx随队参加活动，配备常⽤药品，负责突发事件引起的学⽣受伤情况。

跟班情况:

负责⼈：

五年级四班

1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周⼆下午第⼀课)，明确各⾃职责。

2.班主任对学⽣进⾏安全与纪律教育，培养学⽣遵纪守法与⾃我保护意识。具体要求：

(1)⼀切⾏动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。

(2)活动过程中爱护公物，讲⽂明、讲礼貌，爱护环境卫⽣。

(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。

(4)出⾏在外要牢固树⽴“安全第⼀”的意识，有事及时向带队⽼师报告。

3.往返前认真清点⼈数，有序地开展活动，活动时要⽂明，相互关⼼，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发⽣意外，应⽴即向负责⼈汇报，并采取积极有效的救护措施。

4.活动结束后

5.1、5.2和

6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、⽔资源为主题的参观⼿抄报，5.4和6.3上交参观⼼得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照⽚上交教科处(电⼦版)。

5.参与社会实践的班级和个⼈，必须注意⾃⾝形象，认真参加活动，为学校和个⼈树⽴良好的社会

形象。

暑假学生社会实践活动方案4

⼀、开展好书⼤家读活动。

内容：“以阅读的⽅式度过暑假”结合各班级情况。

要求：