2份护绿活动照⽚：护绿1⼩队：1、29、52，护绿2⼩队：3、4、20号上交护绿照⽚。

九、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区保洁活动

内容：假期中，在学⽣家庭周围的社区和公园、⼴场等公共场所，开展清洗社区健⾝器、清除野⼴

告、捡拾⽩⾊垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出⼒”的公益性劳动。

注意多留照⽚资料。每班开学后上交4份照⽚，配以⽂字说明。不要个⼈，要⼩组为单位活动。

要抢拍，不要刻意摆姿势。（A4粘贴，每个照⽚下有⽂字说明）护绿1⼩队：1、29、52号，护绿2⼩队：3、4、20号上交社区保洁照⽚。

⼗、“保护环境资源，共创和谐社会”----社区服务活动

⼈数：每班级就近成⽴活动⼩组，有家长带队参与。

内容：

（1）职业体验活动，如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等。

（2）开展为社区贫困家庭服务、到福利院进⾏公益劳动、给⽼⼈读书、读报、敬⽼助残等活动。要求：

（1）必须以⼩组为单位开展活动，每组不得少于3⼈；活动时间综合不得少于2⼩时；

（2）⼩学每组必须有1名家长带领，负责安全等事宜；

（3）开学后每组必须提供⾄少2张组员活动场⾯的照⽚及详细的说明，每个班级⼩组⾄少上交4张不同的照⽚。（A4纸形式表达出来）

⼗⼀、阳光体育运动：

1、要求：

暑假期间，（1~6年级）同学们要带动家⼈到阳光下、⼤⾃然中去开展⼩型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以⼩组或家庭为单位⾃发的组织体育健⾝活动，（以家庭为单位，保证安全）。⼈⼈参与。开学后每个班级将学⽣整理好的照⽚、⽂字记录等选出优秀的上交教导处。每班照⽚和⽂字合计5份。并发送xx注：23、24、25、26、27、28号负责传照⽚，并写出各⾃的健⾝活动300字⽂章。题⽬⾃拟。

⼗⼆、⼩⼿拉⼤⼿，讲⽂明、树新风，共做⽂明好公民

内容：与家⼈⼀道开展“⼩⼿拉⼤⼿，讲⽂明、树新风，共做⽂明好公民”活动。在家庭中开展例

如“签订家庭⽂明公约”、进⾏家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当⽂明和谐家庭等多种多样的教育活动。发挥⼩⼿拉⼤⼿的作⽤，带领家长共同签定争当⽂明市民的公约。

要求：各班主任强调：签公约，给垃圾分类等的时候，要保留照⽚资料。各班级要交精品4份19号上交。

⼗三、开展“好书伴我度暑假”—和⽗母共读书活动

内容：假期中，在家庭中开展：“与⽗母⼀起读好书，共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围，使⽗母和孩⼦在好书的熏陶下，净化⼼灵，升华思想，增进相互间的情感交流。

动员学⽣和家长利⽤假期时间，展成语接龙、古诗词诵读、⽂学、历史知识竞赛，朗诵⽐赛、⼀句话书评、交流读书观后感和体会等活动，1——6年级参与。开学后各班级上交照⽚2份。

每班上交读书书签3份、（形式同⼀⼆年级班级发的读书卡）40、41、43、44、45、46、47号上交读书卡（A4纸）

班主任做好班级读书活动⽅案的设计和活动结果的统计汇总，第三次召集⽇上交（⽅案和结果统计）。

⼗四、参观⼤连现代博物馆、⼤连⾃然博物馆等爱国主义教育基地

要求：家长负责带领学⽣，确保学⽣安全。开学后各班上交4份照⽚（B5纸粘贴，每张照⽚下⾯与欧说明⽂字，标明班级）。

负责⼈：2、3、4、5号

⼗五、参观海事⼤学、⽔产学院等单位

内容：参观⽣产过程，体会城市的发展；认识海洋、了解海事、热爱航海。家长负责带领学⽣，确保学⽣安全。开学后各班上交2份照⽚。（B5纸粘贴，每张照⽚下⾯说明⽂字标明班级）。

负责⼈：1、13、42号

⼗六、“环保与廉政”绘画、书法、摄影作品展

内容：美术组组织有师⽣开展“⼈与⾃然和谐共⽣”为主题的书法、绘画、摄影等作品展览活动，为参加“辽宁省中⼩学⽣书法绘画⽐赛活动”做准备。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40号）（3）第三次召集⽇8⽉27⽇，交到美术组。表现形式不限，不需装裱。作品反⾯右下⾓写上⾃制标签。

⼗七、班级作业：两本暑假作业⼤本（已发）

⼗七、班级作业：两本暑假作业⼤本

暑假学生社会实践活动方案5

⼀、活动主题的提出

21世纪是⼀个“绿⾊”世纪，随着环保意识的增强，⼈们⽣活品质观念的转变，⼈们越来越崇尚⾃然、注重安全、追求健康的⽣活。绿⾊⾷品的⽣产保护⽣态环境，绿⾊⾷品的消费增进⼈民⾝体健康，绿⾊⾷品作为⼆⼗⼀世纪的主导⾷品。通过开展“呼唤绿⾊⾷品”的主题活动，使学⽣了解⼀系列有关绿⾊⾷品的知识，懂得绿⾊⾷品的重要性，对绿⾊⾷品有⼀个新的认识，树⽴绿⾊⾷品的消费观，促进绿⾊⾷品⽣产和消费的增长，确⽴科学的、有益健康和环保的⾷品消费模式。本活动的提出，就是让⼤家积极⾏动起来，购买绿⾊⾷品，呼吁周围的⼈⼀起经常购买绿⾊⾷品。让我们⼀起来关注我们的.健康，保护我们赖以⽣存的环境。

⼆、活动具体⽬标：