下面是小编整理的读书活动方案9篇,希望大家喜欢。
读书活动方案1
一、指导思想:
二年级语文组开展读书活动,大力推广课外阅读,号召全体师生走进经典;大力开展各项阅读活动,全面提升学生的语文素养和道德情操。
二、活动目标:
通过引导学生与好书交朋友,进一步激发学生读书的热情,养成博览群书的好习惯。通过引导学生与美德同行,进一步活跃陶冶学生的情操,,养成读好书,会读书的好习惯。为营造良好的读书氛围,创建书香校园奠定基础。
三、活动主题:
与好书为友,与美德同行
四、活动口号:
让书香浸润校园,让阅读陪我成长
书是人类进步的阶梯。
我读书、我快乐、我成长
读书破万卷,下笔如有神。
读书活动方案2
活动目的:
1、通过阅读,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。
2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。
3、学会归类积累语言材料,丰富语言。
活动准备:
1、阅读和实验课本中有关文章。
2、收集故事演变而来的歇后语、成语。
活动过程:
一、激趣导入
1、导入谈话:同学们,是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,,都能说上一段。同学们已经读完了这部书,今天我们举行一次读书汇报活动。
2、抢答激趣。
⑴桃园三结义三兄弟是谁?
⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁?
⑶“宁教天下人负我,休教我负天下”是谁说的?
⑷的作者是谁?
⑸“既生瑜,何生亮”是谁的临终一叹?
⑹闭月美女指中的谁?
⑺中有哪“三绝”,分别指谁?
⑻“死诸葛吓走生仲达”仲达是谁?
⑼“三足鼎立”指哪几个国家三分天下?
⑽诸葛亮病逝何地?
二、走进“三国”
㈠群英聚会。
1、导入:读完,同学们一定有这么一个印象,小说结构宏大,情节曲折,人物众多,它描绘了一个动荡不安的年代,一个产生英雄的年代。今天,我们就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么?
2、学生汇报。
如学生甲:我敬佩诸葛亮,因为他足智多谋,无所不知,无所不晓。