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教师学习制度3篇
大小:26.23KB 1页 发布时间: 2022-08-17 10:18:41 3.12k 1.87k

大家好,今天小编为大家精心整理了有关于教师学习制度内容,希望对大家有帮助。

教师学习制度1

一、教师应参加学校定期进行的业务学习、学校集中专题培训、继续教育学习以及上级部门组织的各类业务学习,每逢星期三下午为业务学习时间。由教导主任负责,由学校教导处、教研组制订全学期的教研和业务学习计划,确定每次学习的主要内容。

二、学校安排的外出听课、培训、校内辅导学习,必须按规定时间参加学习和听课、评课及其他活动,无特殊情况不得请假、迟到、早退,因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续,向教导主任请假,记载出勤情况。

三、教研组业务学习时间,由各组、各室负责人召集,组织教师相互交流教学经验或进行集体备课等活动。

四、业务学习纳入教师的继续教育课时和工作业绩考核的重要内容。并作为晋升职务、职称的重要依据,每学期每人必须达到上级规定的培训学时,业务学习缺席达20%以上,不能评选为先进。

五、凡参加学习人员必须思想集中,积极发言,认真做笔记,不得看与本次学习无关的其他书报或做其他事情。

六、坚持教学与科研相结合,以教学为中心,以教科研促教学,不断提高教学质量与水平。

七、教师间互相学习,共同促进,有不懂的问题,互相请教。

八、每次学习按安排的位置就坐,期末每位教师将学习笔记交校长室查阅。

教师学习制度2

1、学校实行两周一次的教师业务学习制度。

2、教师业务学习一般以教研组为单位(各处、室的科任教师按学科分配到相关教研组),在教研组长主持下认真开展。

3、教师业务学习不得无故缺席,有特殊情况需向教务处请假。各处、室行政人员学习时间可安排工作会议,由处、室领导事先通知相关教研组长。

4、教师业务学习内容由教务处统一部署或由教研组长自行安排。主要有:期初工作安排、学科授课计划的制订、期中或期末考试试卷命题(或试卷分析)、教学工作检查与评估、各类教学研讨活动、专题业务知识学习及讨论等。

5、教师业务学习出勤率及学习情况与个人年终考核及组、室评优直接挂钩。各教研组长要做好考勤及活动记录。

教师学习制度3

为了提高我校的教育教学质量,本学期学校向教师提出了更高的要求,教师要加强教育理论、教改经验、教育策略、信息的学习,更认真地思考,不断地实践,反复地提炼,形成独特的教学风格,经学校行政研究结定,提出下列几点要求:

1、学习时间不得迟到、早退,无故缺席者按旷工处理。教师业务学习出勤及学习情况与个人年终考核及组、室评优挂钩。教导处、教研组要作好考勤记录。

2、每周进行一次业务学习,分文理科组进行。

3、保证学习的时间。每位教师每天学习教育专著、教育刊物时间不少于半小时。学校还规定每周的星期一、二分为语文、数学科组以年级为单位利用早读时间进行集体备课;利用课外活动时间进行语文、数学大组学习活动。

4、保证学习的`内容。内容包括教育专著、教育报刊、名家文选,名家优秀课堂教学录像,学校骨干教师的业务讲座等。

5、保证学习的组织。学校设立以教导室为中心学习小组,中心学习小组要起到带头作用。学校每月举行一次学习论坛,教师要积极参加论坛活动,并在论坛上积极发表自己的学习收获。

6、保证学习的考核。每一次论坛,交流要进行评定:评最佳信息奖,最佳思索奖。平时每月随时抽查教师业务学习的情况等,并打好等。

7、保证学习资料的积累。积累好教师的各种交流材料,积累好各种交流会记录,积累好各种检查记录。

8、保证学习的积累。教师要记好教后感,学习心得录、课例实验录、小论文、教学反思等。

9、学校还统一规定每一位教师都必备一本业务学习记录本。保证经验的推广。凡教师经验在评比中获奖,学校全面推广,引导教师成为教育的能手,并给予一定的奖励。

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