预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况,提前采取措施,确保保教工作正常开展,及时将相关情况报教育行政部门。
(三)做好防控设施准备
1、在幼儿园保健室附近设立观察室,用于临时留观患儿,不在园内进行集中隔离医学观察。
2、安排医务人员并配备测温设备,严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪报告制度,做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。
(四)做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作,周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作,提前制定需家长配合支持的有关工作指引,采用多种方式沟通,形成家园合力,共同保障幼儿园工作秩序。
对留置家中或外地继续观察的在园幼儿,幼儿园应与其家长保持密切联系,传递关爱与支持,待其解除观察确保健康后再入园。
三、开园前工作
(一)开学前一周,幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组,按照开学卫生防疫标准进行的检查,确认合格后方可开学,迎接身体健康的幼儿入园。
(二)提高环境与设备清洁标准
定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面,增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次,定期浸泡消毒教玩具,确保幼儿安全卫生使用。
公用的功能室(如音乐室、美术室、科学室)做到使用一次消毒一次。
(三)继续加强卫生保健管理
严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《xxx省托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。
幼儿园学校开学准备工作方案4
一、活动目标:
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱,乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化,能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育,让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园,在老师的引导下乐意参加各类活动,体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排:
(一)时间:20xx年xx月xx日。
(二)主题活动1:
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动:
(1)认识新老师。
(2)暑假里发生了哪些有趣的事。
(3)进入学前班自己有怎样的变化。
(4)幼儿吃点心。
(5)幼儿自由交流活动。
(三)认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境,介绍幼儿园走廊环境,参观其他班级环境。
2、餐前准备:
(1)餐桌位置的安排。
(2)用餐习惯的巩固。
(3)午餐时间。