教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？

3、小朋友此刻、有、了、那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了、哪些事情？

4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你？

（三）讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢？

幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论：

（1）老师怎么了、为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了、什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在、教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赋予一定的帮助

（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。