3.开展语言活动《洗手歌》。 

4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。 

幼儿园开学后疫情防控教育第一课教案5

活动目标： 

1、了解传染病的相关知识。 

2、能说出并掌握预防传染病的方法。 

3、增强自身预防疾病的意识。 

活动准备： 

幻灯片、白板、胸卡 

活动过程： 

一、情景活动导入。 

1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶? 

2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的? 

二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些? 

1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些? 

2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。 

3、教师提问：常见的、传染病有哪些?孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 

4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。 

三、讨论总结传染病的预防方法。 

1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢? 

2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。 

3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。 

4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病? 

四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。 

每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。

幼儿园开学后疫情防控教育第一课教案6

教学目标：

1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。

3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

教学准备：

1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

教学过程：

一、了解新型冠状病毒

1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉疫情的视频)

2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向幼儿解释这是一-种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染)

3、新型冠状病毒是如何传染的?(播放传播途径的视频)

二、讨论如何预防新型冠状病毒

1、讨论：有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，边想出预防方法：如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片。