1、使全园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。

2、提高全园师生的应急处理能力，细化落实应急措施。

3、促进学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。

七、处置原则

1、早发现、早报告、早隔离

2、谁带班、谁负责；谁值班、谁负责

XX市XX幼儿园

xxxx年xx月xx日

篇四：中学秋季开学疫情防控演练方案

为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

演练时间：2022年xx月xx日14：50

参加演练人员：

中层领导、全体班主任及功能室管理员

模拟场景一[学生入校]

1、学生有序排队，间隔一米。值班老师和带班领导共同监督学生测温。

2、给忘记戴口罩的同学发放口罩。

3、体温正常的同学，班级在门厅东走东通道，班级在门厅西走西通道，在班级门口班主任再次测温后进入班级。

模拟场景二

[校门口突发事件应急处理]

1、值班老师在测温时发现同学体温超过37。3度，将该学生带入临时隔区。

2、校医询问该生的是否有中高风险区旅居史途经史以及确诊病例的密切接触史。如有上述情况报告校长。

3、将上述情况报告疾控中心，由专车送到发热门诊，并将情况通知家长做好防护。

4、关闭第一通道进行消毒，启用第二通道，学生从第二通道有序的进入校园。

模拟场景三[班级学生发热应急处理]

1、任课教师将发热学生带入走廊测温区进行测温，体温超过37。3度，报告给校医和校长。

2、任课教师将发热学生带进隔离室，校医对学生进行询问。询问内容如场景二，如有上述情况向上级汇报。

3、疾控中心电话：xxxxxxxxx，xx市教育局电话：xxxxxxxx。

4、学生由专人专车专门通道送往五常发热门诊就医。并通知家长做好个人防护前往。

5、班主任开窗通风，同时组织班级学生有序撤离，进入备用班级。

6、后勤保卫组对发热学生所有的路径，进行全面消杀。

7、班主任做好病因追踪记录单。并与家长时刻保持联系了解学生的情况。

8、学生必须持医院出具的健康证明才能复课。

9、食堂管理员协同后勤保卫组，对食堂的桌面、门把手、地面、餐具全面消毒。

模拟场景四[食堂就餐]

1、学生排好队间隔一米从南门有序进入食堂，面朝北坐在有笑脸标签的位置上。

2、就餐时学生摘下口罩，口罩内面朝上放在桌子上。不交流、不交换饭菜。

3、就餐结束，有序从北门离开餐厅。

模拟场景五[学生就寝]

1、晚课教师将学生排队间隔一米从东西两条甬路带到宿舍东门。

2、值班老师和带班领导在宿舍门前进行体温检测。