学生居家学习，学习必然有差异。

那么开学第一周，拟定一份摸底检测试卷，这份试卷会结合知识结构特点，注重检测的有效度和区分度，确保教学检测的高质量，检测学生的知识掌握情况。

二、复习攻克破难题

根据学生的测试成绩，我会认真进行分析，深入分析学生居家学习的得失，查找原因，及时采取补救措施，查漏补缺，缩小学生的差距，对于学习基础薄弱的学生，我会进行一对一辅导，也要关注学生的心理健康，进行心理疏导，确保学困生不掉队。

学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的.关键环节，经过3个月的线上学习，我们已经学习课本上前6个单元的内容，根据测试，我们以学生掌握不太好的共性问题为重点，专门备课，知识梳理，进行定点突破，反复练习，个别指导。

疫情期间线上教学辅导方案4

根据市新冠肺炎疫情防控指挥部和市教育局文件精神，为保障我校复学后部分学生暂缓期间能够正常学习、锻炼，做到“停课不停学”，结合我校实际，学校决定自复课起，针对部分学生开启线上学习，为此特制定本方案。

一、工作目标：

按照市、区新冠肺炎疫情防控指挥部的统一部署，根据教学条件，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，通过网络、移动终端等平台开展自主学习、网络教学和在线辅导答疑等工作，努力保障我校部分学生推迟到校不停学习，最大程度降低疫情对学生学习的影响，减轻家长的顾虑。

二、组织领导及分工：

经学校研究讨论，特成立了胥江实验小学“停学不停教，停课不停学”工作领导小组：

组长：xx

副组长：各学科分管

成员：各年级组长，各班班主任及各任课教师

班主任要做好宣传及动员工作，每天督促好学生按时按量、保质保学，提醒本班科任教师按时督促学科学习，并做好教师的评阅和学生学习的反馈工作。

建立好学生钉钉学习群，将本班科任教师，年级组长，分管教学校长，教导处各分管及学生拉入群组，除本班科任教师直接备注学科教师外，分管教学校长及教务处人员一律备注为教学管理员。

科任教师借助班级钉钉群开展在线答疑和在线辅导，各年级各学科教师要借助班级钉钉群部署本学科具体的学生预习、练习、批改和网络反馈等活动，要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导、批阅，教师要将批阅情况及时反馈给学生、做好每日学生作业提交的统计工作。

年级组长进入各班钉钉群敦促教师履职及学生学习的巡查工作，并做好统计。

教导处全面巡查全校网络学习实时情况，制定好居家学习工作方案，监督好教师的履职尽责，包括备课，答疑，评阅等。

三、学习途径及具体操作：

按照胥江实验小学“停学不停教，停课不停学”工作实施方案，充分利用钉钉群直播或者在线课堂等形式，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。

四、学习内容：

所涉及班级班主任根据学生的实际情况制定好作息时间，根据班级实际提供学习内容。

任课教师根据教学进度和本班的实际，开设直播课（根据实际效果而定）或者提前录制好相应的微课，发布在钉钉群内，供学生学习，完成相应的作业，利用课余时间利用钉钉点对点帮助学生解决学习中的疑惑。

四、学生和家长需要做的事：

为保障在线教学效果，所以请家长约束自己，克服困难，借此机会陪伴孩子学习，做好辅导与督导。

现提出如下要求：

1、暂缓复课学生应在学习过程中严格要求自己，做到：

自觉：要以强烈的紧迫感和对自己负责的意识，自觉学习。

自主：要积极参与，用心倾听，动脑思考，做好笔记和在线解题、答题。

自律:没有老师和课本，家长要监督孩子，要克服懒惰、贪玩思想和行为，坚持按时参加学习过程，很好的完成学习任务。

自省：及时反省自己，总结优点继续发扬；找出不足及时改正。

2、做好准备工作：各位家长要保证学生在线上课的硬件条件和良好的上课环境：最好是电脑、平板或性能较好的手机；学习用的笔、作业本、草稿本和其它相关材料，更要督促、监督学生按时起床，每天要按学习内容和作息时间坚持学习，每日要在班级群里打卡汇报完成作业。

3、每位同学在学习过程中遇到的问题要及时解决，切勿积压；各班任课教师会在线为大家解答学习问题，大家可随时向老师求助。

阳光总在风雨后，一切都会好起来。

愿每位同学都平安健康快乐！愿每位同学都能利用好这段时间弯道超车，战胜自己！疫情终将终结，学习不能停顿！

疫情期间线上教学辅导方案5

受新冠肺炎疫情影响，学校持续延迟开学。

为了进一步落实“停课不停学”精神，精准了解学生线上学习情况，学校特商定开展线上线下家访活动，具体方案如下。

一、活动形式及要求