一、演练指挥机构和组织系统

演练指挥部（或者称导演部）构成与预案中地震应急指挥部基本相同，由学校中层以上领导组成，校长为演练指挥长，其他校领导和保卫科长为副指挥长。

各部处室负责人为成员。

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。

演练指挥部下设专门工作小组，由相关处室负责人担任组长和副组长，承担相应职责和任务。

（一）行政秘书组。

办公室负责人担任组长和副组长，成员由办公室工作人员和保卫干部组成。

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在地市、县（区）、乡镇（街道办事处）人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组。

教务处负责人担任组长和副组长。

成员主要由教师、教务处工作人员、寄宿生管理人员组成。

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师：承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、各年段长、当班课任教师、其他在校教师以及寄宿生管理人员共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。

其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。

没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。

如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。

无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

（三）紧急救援组。

政教处负责人担任组长和副组长。

成员以政教处工作人员、校医、生理教师和体育教师为骨干，临时抽调其他中青年教师参与。

负责险情和灾情检查和本校救援。

在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。

（四）后勤保障组。

总务处负责人担任组长和副组长。

成员由总务处和食堂工作人员组成。

主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

二、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险。

为不同地点（如教学楼、实验楼、宿舍楼、体育馆等室内，田径场、操场等户外，一层教室）上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式科学性和避险场所的安全性。

（二）紧急撤离。

设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。

检验紧急撤离路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。

（三）被困救援。

被困类型设计：1、被困受损楼房；2、被埋压在倒塌的房屋里。

检验自救互救准备情况、救援方式的科学性和学校自救能力。

（四）医疗救护。

创伤类型设计：1、脑颅、脊椎及四肢骨折；2、创伤出血。

检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。