家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；建立预报网，异常要报告。

鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。

（3）学习抗震安全拍手歌

安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。

7.组织幼儿现场模拟演练

“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。

8.活动结束。

教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”

延伸活动：

1.了解我国重大地震的历史记载；

2.了解江西发生的五级以上地震的情况；

3.了解其它自然灾害如：旱灾、水灾、台风、海啸等。

区域活动：

投放各种自然灾害的图片。

相关信息：

地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次地震。其中绝大多数太小或太远以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有一二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。

活动反思：

幼儿参与本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我保护的意识和能力，更加懂得生命的可贵。

幼儿园防震减灾教案 篇7

教学⽬的

1、让孩⼦观看防震救灾图⽚，了解地震的危害性和学习⾃救⽅法的重要性。

2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃⽣⾃救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。

教学重点

在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃⽣⾃救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。

教学难点

让⼩学⽣初步了解地震前⾃然界的异常表现。

教学过程

（⼀）引⼊新课

“安全重于泰⼭”，安全⼯作是学校的头等⼤事。在我们做好⼀切的防⽕、防⽔、防电、防交通事故、防⾷物中毒等等安全⼯作后是不是我们的⽣命就万⽆⼀失了呢？

请学⽣谈感受。

（⼆）教师讲解有关地震时应注意的问题

1、播放地质灾害视频，介绍它产⽣的原因。

2、讨论强调地震来时注意的问题：

1）、家庭应准备好⾷物、⽔、⼿电筒、⽑⼱、简便⾐物、塑料布和简易帐篷、收⾳机、呼叫机等，对煤⽓、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较⾼家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、⾛廊内不堆放杂物，以利⼈员疏散。

2）、地震发⽣时，如何进⾏个⼈防护？

a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村⼟炕的炕沿下，也可躲到墙⾓或管道多、整体性好的⼩跨度卫⽣间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是⼗分危险的。

b、如果你在教室⾥，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各⾃的课桌下。地震⼀停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、⾼⼤建筑、⾼烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、⾼架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防⽌余震伤⼈，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱⼦或⼤型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e、如果你在⾏驶的汽车、电车或⽕车内，应抓牢扶⼿，以免摔伤、碰伤，同时要注意⾏李掉下来伤⼈。座位上⾯朝⾏李⽅向的⼈，可⽤胳膊靠在前排椅⼦上护住头⾯部;背向⾏李⽅向的⼈可⽤双⼿护住后脑，并抬膝护腹，紧缩⾝体。地震后，迅速下车向开阔地转移。