诗歌：秋风

主题谈话：

1.秋天的天⽓歌曲：⼩树叶体育：扫落叶

2.秋天的⾐服体育：秋风欣赏：散⽂-云彩和风⼉

3.秋天的植物认识菊花美术：设计⾐服

环境创设：

1、各墙⾯和柜的装饰

1）主墙：家长和⽼师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼⼉感受秋天。

2）其他墙："秋天的花和动物"展⽰幼⼉的美⼯作品。

3）柜⾯装饰：

A.幼⼉⽤语⾔讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。

B.⽤照⽚的形式记录秋天的变化。

C.展⽰秋天的花和树。

D.⼈们在秋天⾥的活动。

区域安排：

益智区：

⽬标：

1、观察秋天的植物和动物的变化。

2、培养幼⼉的动⼿能⼒和讲述能⼒。

内容：

1、观察活动

（1）树叶变黄了

（2）菊花

（3）螃蟹

2、游戏：⼤风和树叶、螃蟹赛跑

美⼯区：

⽬标：

1、掌握⽤棉签画画的技能。

2、会胶泥做出⽔果的形态。

3、学习粘贴的技能。

4、⿎励幼⼉⼤胆表现作品。

内容：

1、泥⼯《⼀盘⽔果》

2、⼿⼯《⼀串红》

3、绘画《螃蟹》

4、绘画《⼩鸡和⼩鸭》

阅读区：

⽬标：培养幼⼉养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。

内容；书架上摆放相关书籍供幼⼉阅读。

结构区：