一、演练目的：

1、检查医院发生新冠肺炎疫情时，医院各科室、各部门所需的应急队伍、设备设施、防护用品、消毒方法等方面的准备情况，以便发现不足、及时调整、及时补充，做好应急准备工作。

2、通过演练，提高医务人员对新冠疫情发生事件的认识，增强全体医务人员应对突发事件的应急处置能力。

3、进一步明确相关科室和人员的职责和任务，完善应急机制。

二、演练时间和内容

1、演练时间：20xx年xx月xx日下午15:00

2、演练内容：过渡病房患者发现新冠病毒核酸检测阳性病例。

3、演练地点：住院部2楼。

2楼病房；过渡病房医护集中隔离区。

三、演练部门组成及职责

1、参加部门：医院新冠疫领导小组成员、医务科、护理部、院感办、一疗区、二疗区、三疗区、保卫科、总务科、院办、信息科、化验室等。

2、按照《XX省医院新冠肺炎疫情应急处置预案第二版》开展工作。

附件：新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练脚本

【场景一】过渡病房一精神分裂患者，患者及陪护各一人已采集核酸，未做CT，核酸检测等结果未反馈前，患者及陪护在过渡病房等待核酸检测结果。

【场景二】1、在过渡病房患者及家属做好必要防护（口罩)

2、过渡病房医护按疑似患者对待二级着装防护。

【场景三】核酸结果汇报，患者核酸阳性、陪护核酸阴性。

1、主管XXX副院长得到中医院反馈给我院化验室边主任结果，过渡病房新收治患者核酸检测阳性、家属阴性、立即向医院新冠疫情领导小组组长王诗言副院长汇报。

2、领导小组组长XXX副院长立即通知小组成员启动《XX医院新冠肺炎疫情应急处置预案》启动应急指挥系统，多部门联动、人、（摸排密接、次密接、一般接接触者）物（防护物资）、法（应急预案启动-逐级上报-流调四类人员）、环（环境消杀、采样、评估）全方位控制管理。

3、分工：医务科电话通知市应急办（4XXX9）运送患者、上报卫健局医政科（4XXX6）、疾控中心（50XXX0）。

护理部（唐主任）、感控科（夏主任）组织做好各项护理记录，医护人员个人防护，疗区封闭及消杀工作。

信息科（张XX）协助医务科流调，（调监控），保卫科（付XX科长）做好医院及疗区封闭管理监管。

XX副院长做好医院信息发布及突发事件记录、总务科做好医疗废物的运送工作。

【场景四】XX医院新冠疫肺炎疫情领导小组各组成员按照预案同步开展工作。

处置：院内新冠肺炎病例应急小组应各司其职，遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则，在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施，防止感染源传播和感染范围的扩大，同时根据调查情况，及时调整控制措施。

（各小组根据职责分工处理）

1、患者就地隔离，立即上报市应急办将患者最快时间将患者运送到市定点医院市中心医院。

2、对接触过病人的医生护士及工作人员进行排查，按接触的频率频次及程度进行评估，判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。

3、传染源的控制：调监控摸排密接、次密接、一般接触者信息，实施分级分类管理并跟踪监、全院全员风险排查。

（全员做核酸检测）

4、院长办公室发布推迟接诊信息、联合疾控中心分级分类隔离四类人员建立跟踪档案，环境消杀与检测方法结果归档、人员检测及健康监管结果归档、相应制度、流调、预案的优化与下发。

5、协助卫健局和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

6、突发事件纪要与数据上报。

7、疗区消杀小组（组长李x、副组长李xx）对疗区环境、物表、空气、仪器进行全面消杀。

病人所有垃圾按新冠肺炎病人垃圾进行处理。

分管副院长XXX总结在演练过程存在不足：

1.疗区对新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案流程掌握不够熟练。

2.有个别医护人员对预案演练重视意识不强。

张院长提出当前疫情防控要求：

一是要熟知应急处置流程，应对突发事件时要镇定、迅速、避免恐慌；