下面小编给大家精心整理了《小学传染病疫情管理制度内容精选6篇》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

小学传染病疫情管理制度内容1

为确保我辖区内各中小学校能够及时、科学、高效地应对各类传染病，做好传染病常规预防与突发监控工作，提高传染病的防控和应对能力，控制疫情在学校的传播、蔓延，保障广大师生和校内人员的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据邵东市委、市政府、市教育局相关会议精神，结合我街道办学校工作实际，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案适用于辖区内各中小学校、幼儿园。

二、组织机构

中心学校成立传染病防控工作领导小组：

组长：__

副组长：__

组员：__及各校校长、各幼儿园园长

防控传染病工作领导小组的主要职责是：

1、负责辖区内各中小学校传染病防控工作，建立健全防控组织体系和工作机制，落实国家、省、市各项防控工作要求。

2、研究制定传染病防控与应急工作预案、方案和措施并组织实施；完善防控、停课的应急预案；强化报告制度(日报告和有情况随时报告)；防范传染病在辖区内各中小学校发生传播。

3、开展传染病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力。

4、广泛开展爱国卫生运动，加大对辖区内各中小学校及周边环境的综合整治力度。

5、做好生病学生的疫情监测、跟综和管理。

6、负责协调、解决辖区内各中小学校防控工作中的困难和问题，对辖区内各中小学校防控措施落实情况进行督导检查。

三、工作原则

（一）预防为主

加强传染病防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。

（二）联防联控

疫情防控实行属地管理、条块结合、学校、学生、家长联动、教育卫生一体、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

（三）及时处置

对学校确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。其要求是：

1、辖区内各中小学校从疫情严重时起严格实施凡进校师生在门卫室进行体温检测，外来人员未经允许或体温检测，不得进入校园。学生进校到班后，各班主任再次对学生进行晨午检。特殊情况要向校长或学校领导随时报告。做到“四早”，即早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

2、疫情严重时组织人员对学校设备设施、教学用房、辅助用房进行消毒。

3、疫情严重时，对进校学生进行红外线体温检测，每天早上各学校行政值班人员到校门口协助门卫做好学生入校体温检测，维护检测纪律和安全。学生一旦有发热、咳嗽等流感症状、体温达临界值以上，要立即通知班主任送医院检查。根据医生的检查情况，立即报告相关部门，同时按要求作好记录登记。

4、凡检测体温达到37。2-38度的学生属重点监控对象，必须在门卫室登记，并送医院检查，按医院要求上报并通知监护人，根据各级要求进行医学观察。

5、学生进校后，全体教师要密切观察学生情况。学生一旦有发热、咳嗽等流感症状，要立即通知班主任或送医院检查。根据医生的检查情况，立即报告学校领导。

6、凡检查出有疑似发热、咳嗽的患者，安排校内观察室作进一步检查，待经医生检查后，学校严格按医生要求进行处理。

四、各学校工作职责

按照市委、市政府、市教育局和中心学校的安排、部署，结合学校实际，制定并落实防控传染病措施，做好学校师生的防控知识宣传教育，提高师生、儿童的自我保护意识和防病能力，学校全面实施晨午检、因病缺勤病因追查登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动和环境综合整治，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，加强食堂、商店管理、强化饮用水卫生；主动配合、协助当地政府和卫生部门、疾控中心和其它部门快速处置学校内发生的传染病疫情，在因传染病实施停课时，做好停课期间学生的教育和管理工作，严防传染病的扩散和其他安全事故的发生。

五、病例报告和应急响应

（一）病例报告

学校发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，凡一天出现3例或连续三天出现5例，应在2小时内报告医疗防疫机构，同时报中心学校和教育局。

（二）应急响应

1、四级响应

学校开展形式多样的预防传染病宣传教育；全面实施晨午检、因病缺勤、病因追查登记制度；实行学校中层以上干部全天24小时值班制度。

2、三级响应

在四级响应的基础上，学校进一步落实晨午检、因病缺勤、病因追查登记制度；教育师生减少外出，外出时佩戴口罩，做好个人防护；停止举办大型聚会活动。