一份好的方案可以让事情更加顺利地朝着计划进行，为了保障事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，小编这里整理了学校发生疫情应急演练流程方案范文，希望能够对大家有所帮助。

学校发生疫情应急演练流程方案范文1

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校关于疫情应急现场处治能力，严防新冠肺炎疫情的传递与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保证，接合我校实际，特制定本方案：

演练时间

20xx年xx月xx日9:00-12:00

演练场所

校门口、班级、食堂、宿舍

演练目的和要求：

1、提高学校疫情防控的应急处治能力，试验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

2、落实"早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗'的防治原则，提高我校全体工作人员快速反映和应急处理能力，确保突发事件得到即时有效处治。

3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，关于本次演练高度重视、高度负责，参演进程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。

演练前准备

1、制定演练方案：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

2、进行集体培训：

1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并且让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

2）关于参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并且关于各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

4、进行预演练：依照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完备方案。

成立应急演练领导小组:组长：XXX（负责统一调度，现场指挥，关于重大问题进行决策。）副组长：XX（负责现场调度、秩序维持、后勤保证、演练效果评估等工作）成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后导致控制舆论，稳定师生及家长情结，关于隔离进行医学观察学生进行心理疏导。）体温测量人员：XX（负责全校师生晨午检、教学进程中体温测量和记录）秩序维持人员：XX（负责维持早、晚上放学时家长和学生的队伍排列）现场消毒人员：XX（负责关于进入校园的师生、物品进行消毒，按规则做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并且在学生离开隔离观察室后关于留观室进行终末消毒，同时做好记录。）疫情防控人员：XX（疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触关于象情况，确定确切接触者；关于患病学生情况持续关切，每天加强疫情防控与巡视，关于其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）联络上报人员：XX（负责出现疫情后，即时联系社区、疫情治疗定点医院，并且通知学生家长；按规则向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）

进行实战演练

场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。

2）实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。

3）早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并且保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

4）每条通道的检测人员在二边用测温仪关于学生逐个进行体温检测，消毒人员关于学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。

5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校。

6）体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计关于学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并且封闭。

场景2：进入班级体温检测演练

早上学生进入班级之前由班主任进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次关于每个学生进行检测

2）班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。

3）当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并且带其到观察室，由校医关于其再次进行水银温度计测量体量。

场景3：晨午检演练

1）在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，关于缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。

2）在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并且做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并且把其他学生转移至零时教室。

场景4、学生上课时演练

1）上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，关于学生进行体温测量，经测量为37.8℃。

2）老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。

3）疫情防控人员马上把该生带到观察室，并且关于该生情况进行询问。校医关于该生再次进行体温测量。

4）班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员关于班级进行全面消毒，开窗通风。

场景5：学生就餐时演练