情景⼆：⼩朋友正在草地上做游戏，⼀位陌⽣的叔叔进来，对⼀位⼩朋友说：“⼩朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克⼒。”

教师提⽰：陌⽣⼈给的东西能不能吃啊？为什么不能吃？（不能吃，别⼈的东西不能要）

教师：那我们应该对陌⽣⼈说什么呢？（叔叔，我不吃巧克⼒。）如果陌⽣⼈⼜拿玩具给⼩朋友玩，⼩朋友该怎么做呢？能不能接受陌⽣⼈的礼物？为什么？（不能收陌⽣⼈的礼物，叔叔，不⽤了）教师⼩结：陌⽣⼈给的任何东西都不能收，因为我们不认识她，不知道她是不是骗⼈的，陌⽣⼈给的东西不好。

三、活动结束

教师：我们快过新年了，快放寒假了，⼩朋友在家⾥不能⼀个⼈跑去去玩，⼀定要和爸爸妈妈或者是⼤⼈⼀起出去。在外⾯玩的时候不能⾃⼰跑的太远，不能跟陌⽣⼈⾛。每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的⼿⼀起回家，不要⼀个⼈乱跑。

校园防拐骗安全教育教案篇7

一、指导思想

每天我们要坐车，每天我们要过马路，我们天天和马路打交道，熟悉交通知识对我们很重要！因此，我们对幼儿展开了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，建立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，我们要提高孩子的防拐骗意识，我们本学开展安全主题活动《陌生人，我不跟你走》的活动。

二、总体目标

1、让幼儿在活动中认识一些常见的`交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、知道什么是陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。

4、家园联系，不让孩子离开自己的视线，时刻有防拐骗的安全意识。

三、主要任务

1、教师应该结合讲故事、看图片等方式，向幼儿讲解常见的交通事故的原因。引起幼儿的重视，感受交通安全的重要性。

2、教育幼儿认识斑马线、红绿灯、交警、机动车道等交通信号。

3、教育幼儿正确的过马路方式，知道要拉着大人，不能独自一人走。。

4、认识一些简单的交通安全标志。

5、知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西，不将自己的信息告诉他。当遇到陌生人时有一些简单的自救方法。

6、配合幼儿园进行“防拐骗演练活动”，增加家长及孩子的安全意识。

7、家园联系，增强家长的“防拐骗”知识。

四、实施阶段

本月的活动主要有四个阶段，按每周次来进行完成。

（一）第一阶段

交通安全活动：我会安全过马路

活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、知道过马路的时候要拉着大人，不能在马路上玩。

（二）第二阶段

1、防拐骗活动：陌生人，我不跟你走

活动目标：

（1）知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西，不将自己的信息告诉他。

（2）当遇到拐骗危险时有一些简单的自救方法。

（三）第三阶段

对以上三次活动的总结，并详述这几次活动的优劣，分析孩子对这些活动的掌握程度，和家长沟通交流孩子的安全意识，如何做到家园共育，将交通安全和防拐骗活动深植内心。

校园防拐骗安全教育教案篇8

活动目标：

1、树立初步的防范意识。

2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。