1、严防疫情输入幼儿园，确保园所的安全与稳定；

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控”零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

02演练准备

1、保健医身着职业装，佩戴口罩及一次性手套，准备体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；

2、保安身着保安服，佩戴口罩，准备消毒喷壶、免洗消毒洗手液，以及园所外来人员扫描二维码，方便电子无接触登记；

3、参与演习的全体人员佩戴口罩，进行不同角色分类：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、班级教师、拍摄人员；

4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；

5、疫情相关上报部门的联系电话表。演练开始前的准备演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。分情景演练流程

针对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。

1、入园环节演练地点：幼儿园大门口。参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师。

流程：

01、入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距）。

02、保健医严格晨检流程，每名幼儿消毒双手，测试幼儿体温并做好记录。

03、检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师。

04、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后，带领幼儿放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

05、进入班级参加晨间活动。注：如条件允许，可在操场、走廊等场所安装洗手池，请来园幼儿洗手后进入班级。

2、幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口。参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员。情景设定：幼儿由一名家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38。5℃)。

工作流程：

01、保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测等流程。

02、幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿去医院做相关检查或回家观察。

03、园所第一时间上报相关部门，做好登记处理。

04、对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。

05、和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。

3、教职工入园检查

01、入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录，要求一米站位；

02、检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

03、保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。

4、幼儿在园期间，发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级。参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级老师。情景设定：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

工作流程：

01、班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健医交接。教师回班前做好自我消毒工作。

02、班级保育老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。

03、配班老师组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室进行活动。

04、保健医立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，等在等待家长的过程中做好防护工作。

05、家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。

06、保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

5、进餐流程

01、餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

02、教师或保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。