所在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
1、立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、宿舍、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。
3、严格执行进出入校门的管理制度。
(二)重大突发事件
所在地区发现属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:
1、开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高学生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2、对全体学生每日定时测量体温,实行学生健康状况晨检制度,发现异常情况及时上报。
3、对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4、加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
5、及时通报疫情防控工作的情况。
(三)、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。进一步采取以下措施:
1、实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。
2、全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动,不安排教师外出学习、参观等。
4、对教室、实验室、宿舍、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒,通风换气。
5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
(四)、校内疫情。
校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,开展以下工作:
1、根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式,对班级调整教学方式,暂或避免集中上课;若两例以上,学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课,或实行全校停课。
2、班级或全校停课期间,要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间,要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护校园稳定。
幼儿园流行病防控预案7
1、组织领导:
幼儿园园长、后勤安全负责人、保健医、教师及保育员、教育主管部门、卫生防疫部门人员
2、报告程序:
幼儿园园长→当地和上级卫生防疫部门→当地政府和教育部门
3、处置措施:
1)幼儿或员工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时,应及时就医并向幼儿园请假,不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回幼儿园入学或上班。
2)幼儿或员工如在园内出现传染病,要在幼儿园的统一安排下,要求传染病患儿立即戴防护口罩、手套,进入隔离室休息。幼儿要立即送往指定医院进行诊断治疗,及时通知其家长,前往指定医院按照要求监护管理幼儿。如果员工出现传染病,也应立即到指定医院进行诊断治疗,防止疫情扩散。
3)出现疫情,园长要亲临现场指挥,落实具体工作措施,加强预控工作。
4)幼儿园对传染病患儿所在班级教室、办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、员工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断传染源。
5)传染病患儿在医院接受治疗时,禁止任何人前往探望。
6)幼儿园幼儿和员工中发现传染病人,立即上报。
7)若传染病爆发,要采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
具体做到:
1)封锁疫点:
n立即封锁患儿所在班级、办公室,暂停幼儿园一切活动。
n停止园内人员相互接触和与外界往来,等待卫生部门和教育主管部门的处理意见。