1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

小学疫情防控演练工作方案及流程精选3

一、时间：20xx年x月x日15:00

二、地点：教学楼、4.1教室、校门口、隔离室

三、演练内容：开学后新型冠状病毒感染肺炎疫情校内应急处置流程

四、活动目的：进一步提高疫情处置能力，加强防范意识。

五、活动依据:

《西韩小学预防新型冠状病毒工作应急预案》

六、活动过程：

（一）召开防控应急演练专题工作会

（二）参演工作组及分工

总指挥刘昌林：对演练负总责

疫情防控小组：制定方案、组织演练

宣传组：稿件、宣传

物资保障组：物资（防护服两套、口罩、手套、消毒用具）、隔离室（按要求准备）

督导检查组：监督演练执行情况

（三）演练过程：

参加人员：（拍照、录像）安保人员（后勤组安排）

演练流程：

1.四年级一班学生上课突感不适。

2.报告上课老师。班主任前往测体温，发现学生体温超过37.3。

3.班主任报告带班领导，同时电话告知家长来校接孩子前往医院就诊。

4.带班领导通知当天马路护导老师带好口罩和手套带学生到隔离室，另一名护导老师在途中确保学生通行路线无人靠近，同时通知物业人员跟随学生对行动路线、隔离室进行预防性消毒。

5.班主任将班内其他学生带至中院，由另一物业人员对四年级一班教室进行消毒。

6.班主任对发热学生进行追踪随访，了解学生就诊情况。

演练到此结束。如有跟踪发现为疑似或者确诊病例开始以下环节：

7.班主任立即上报应急组，应急组向校长报告。

8.校长第一时间向街道教育中心、区教育体育局疫情防控指挥部应急组、区疾控中心）报告。

9.配合区疾控中心开展病例流行病学调查，做好隔离措施，内防扩散，外防输出，做好进一步追踪记录。

10.终末消毒。在区疾控中心指导下，由专业人员按要求对学校教室、厕所等场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。

11.后续处置。根据区疾控中心出具的疫情处置意见和区教育体育局疫情防控指挥部通知要求，适时做好停课等安排。

七、演练要求：

1.所有人员务必按时参加演练不要迟到。

2.按照分工认真完成相关工作。