小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。

通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。

开展反恐应急演练活动方案2

一、演习目的

针对日前我国x发生的反动分子恶性事件，为了加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案.

二、演练时间

3月6日上午9:40――10:00分课间操时间

三、参加人员

全体幼儿、全体教职员工

四、适用范围

发生在我园内部的暴力侵害事件.

五、组织机构和职责

幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组，总指挥:

司兴华负责协调指挥，下设:

应变保护组:

心理疏导组:

紧急救护组:

疏散引导组:

通讯联络组:

沟通协调组:

角色扮演:

摄像:

六、准备工作

1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线.

2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近.

3、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线.严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先.

七、演练过程

1、教师带领幼儿在操场内做操，持刀歹徒出现.

2、门卫立即向幼儿园园领导报告，同时迅速吹响哨笛.

3、司兴华快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方.

4、总指挥李新军通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来.

5、各班班主任及教师迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护.

6.应急小组成员:邱淑美负责一楼协助教师将中一、小一班幼儿护送到小一班，将中二、小二班幼儿护送到小二班，;协助教师将中三、小三班的幼儿护送到小三班;中四、小四班的幼儿护送到小四班;小五、中五班的幼儿护送到中五班;王翠花负责将中六、大一――大五班护送到音美厅，老师紧闭门窗，躲避到安全的地方.邱淑美负责关闭北门厅大门，王翠花负责关闭西门厅大门.

八、演练程序:①歹徒在大门外，假装给孩子送药混进幼儿园→②保安上前咨询，查看证件，这时歹徒拿出凶器→③门卫打电话通知园领导，同时吹响哨笛→④总指挥通知幼儿园应急救援队成员→⑤歹徒劫持女教师→⑥应变保护组肖广兴、宋文海、赵金岭与犯罪分子周旋→⑦心理疏导组朱婧婧负责做歹徒心理疏导工作，争取救援时间→⑧司兴华负责喊话，吹响哨笛→⑨疏散引导组邱淑美王翠花疏散引导幼儿至安全地方→⑩应变保护组肖广兴、宋文海、赵金岭制服歹徒.

九、逃生避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险.

2、组织幼儿往最近的一楼、二楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿.等到最后一个班级最后一名幼儿进入教学楼内，关闭大厅门。

开展反恐应急演练活动方案3

一、指导思想

学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。