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幼儿园国庆假返园防控方案7篇
大小:32.94KB 9页 发布时间: 2022-10-08 10:58:45 7.17k 6.4k

幼儿按照疫情防控要求,戴好口罩,按序间隔一米排队,入园测体温,鞋底消毒,手部消毒,晨检无异常后到班级。

场景三:幼儿入园(发现异常)

遇到幼儿入园体温异常(37。3℃以上)时,老师立即和家长进行沟通,复测时发现体温异常,通知家长接幼儿到正规医院发热门诊就诊,随后消毒组人员对现场进行消毒。

场景四:发现异常通知家长

打电话告诉家长接回前往医院检查,老师和保健医生向家长了解14天内幼儿和共同居住人的情况,落实因病缺课登记、追踪、报告制度。带领孩子进入观察区用水银体温计进行体温复测,体温复测结果依然异常,幼儿不能回园上课,主要测量体温,看看孩子有没有发热现象,再检查幼儿口腔、手、情绪等。

在集体教学活动中,突然一名幼儿出现咳嗽发热现象、教师立刻用体温枪进行体温监测发现37。6度帮幼儿戴上口罩,保健医生再次用水银温度计进行测温,发现幼儿体温达到38度,迅速将该幼儿带到隔离区观察,并稳定幼儿情绪。发现幼儿身体异常,教师迅速进一步测温。保健医生对异常幼儿进行测温、消毒、陪护,进行排查和登记。

场景五:汇报情况

保健医生立即向上级汇报情况,幼儿园防疫领导小组第一时间对突发情况进行处理。如可疑核酸检测为阳性或接疾控中心电话为阳性,马上将情况分级汇报,保健医生向园长汇报情况,园长向教育局汇报情况,分管园长向社区报告,通知辖区疾控中心,启动应急预案。

保健医生通知班级老师,班级老师将幼儿转移临时观察点,做好个人防护。

教师组织其他幼儿撤离活动室,消毒人员对活动室、睡房、洗手间、走廊、楼梯等公共场区域、保健室、观察隔离区进行全面消毒。

在疾控中心的指导下,对场所进行彻底的消毒,做好园内管控管理及其他工作,园医做好档案登记。

演练结束后,集中一楼大厅进行演练总结。

通过此次疫情防控应急演练,加深理解防疫流程中规范标准,提升了教职工的应急处置能力,科学、规范、有效地预防疫情在幼儿园发生,为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”,切实提升了疫情防控和应急处置能力。全力抓好校园常态化疫情防控工作,切实保障广大师生身体健康和生命安全。

疫情就是命令,防控就是责任

走在疫情防控最前线

为人民群众筑起生命城墙!

幼儿园国庆假返园防控方案5

为了切实落实《xx市学校常态化疫情防控工作方案》及《xx区各级各类学校xxxx年xx季学期返校工作方案》相关要求,进一步做好返园各项准备工作,保障师生返园各项工作安全有序开展,检验幼儿园突发异常应急处置预案的重点环节、处置流程、指挥协调和应急联动等方面的有效性和实操性,为师生正常的教育教学工作提供保障。xx月xx日上午童真幼儿园开展了疫情防控应急处置演练。

演练部署

演练前,幼儿园组织召开了”xxxx季返校工作部署会议”。练园长对返园后疫情防控安全工作进行了细致的分工,落实落细防控措施,织牢织密校园疫情防护网。

同时,园长也对我园的演练流程做了详细部署,要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法,确保疫情演练有序开展。全体教职工明确对疫情防控工作方案、应急预案、应急演练流程,细化了成员职责分工,确保疫情防控各环节有序进行。

演练开始

模拟场景一:普通感冒

在教室内,教师正组织孩子们进行区域活动。老师使用手持温枪为幼儿测量体温,发现该幼儿体温超过,≥37。3℃即刻为其戴上口罩,并通知园医报告情况,园医做好准备,将幼儿带到隔离观察室。

园医将幼儿带到隔离观察室进行复测,园医询问家长14天内有无疫情重点地区旅行史、途径史或确诊、疑似病例接触史。家长反馈没有,告知家长及时带幼儿到正规医院就诊。

模拟情景二、三:

疑似新冠(有无疫情疫地感染人员接触史)

班级进区时,老师发现幼儿出现咳嗽、精神状态异常等症状,测量该幼儿体温37。5℃,马上为幼儿佩戴好医用外科口罩班级老师马上上报园医,园医立即做好个人防护,带幼儿到隔离观察点进一步了解情况。(途中确保不与其它人员近距离接触)。

随后,园医按照发热幼儿处理流程进行处理,并给家长打电话,询问幼儿情况:“在家是否进行体温检测”“是否从高风险地区(含境内外)、中风险地区、高风险地区所在县(市、区)、有社区爆发疫情的地市、有明显社区传播的地市?”并将情况告诉医生进行登记。

如幼儿无疫情接触史,通知家长来园接幼儿就诊。如有疫情接触史,园长确认后立即启动新冠肺炎应急预案,马上向社区三人小组汇报疑似情况。

教学主任通知班级老师,暂停所有户外活动。徐老师调看监控,排查幼儿入园后经过的地方和接触的人员。保安人员立即封锁幼儿所在班级,禁止无关人员靠近。南联社康中心医生到来后,园医将幼儿的基本情况跟社康医生进行交接。

园医组织消毒组员负责对班级及隔离区进行消毒。疾控通知确定该幼儿核酸结果为阴性,按普通发热病例处置。如幼儿核酸检测结果为阳性,病例已隔离治疗,密接者、次密接者隔离期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,由启动应急响应的单位评估确定终止响应。

模拟情景四:阳性检测者、密接、次密接接触者

在核酸筛查中发现一名幼儿核酸检测结果呈阳性。

(1)园医及时向总指挥园长报告,园长第一时间启动应急预案,立即报告龙岗疫情防控指挥部。幼儿园立即组织疫情防控专题会议,进一步了解情况,分析形势,布置任务。

快速实施校园封控,除疫情防控工作外,所有人员只进不出。现场处置组迅速研究有关情况,制定封控措施,组织工作人员对校园进行封控,在外围设置警戒线。

教学主任立即通过广播、微信群方式通知全园师生停止一切教学活动,教师带领幼儿回班级待命。密接者转移到临时隔离点,同时做好孩子的安抚工作。

幼儿园配合区有关部门开展流调工作。通过调取监控视频,了解确诊幼儿X月X日以来在园活动轨迹。立即协助街道、社区等部门,组织班主任开展流调工作,结合确诊幼儿的在园活动轨迹和了解与确诊幼儿的密接人员做好台账工作。

严格执行密接、次密接人员管控措施,协助和配合疾控机构组织密接、次密接者转运至集中隔离场所进行隔离医学观察

核酸采样、监测。幼儿园配合卫生部门快速设置核酸采样点,组织全园师生和教职工等重点人群有序开展第一次核酸采样。

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