每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。

微课上传每天上午11：00前完成。

利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。

3、学生作业。

每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。

作业设计上传每天上午9:00前完成。

同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。

然后学生将作业给教师检查。

学生作业每天不少于2篇。

(根据学生年龄特点适当调整)

4、作业批改。

以跟帖的形式进行学生作业批改。

每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价

5、网络研讨。

每天下午3点到5点。

各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。

要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。

网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。

(二)第二套方案：借助“网络邮箱”，第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案)

各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。

然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。

学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。

借助“群”进行网络研讨方式不变。

五、保障措施

1、教导处每天上午12点前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。

2、教导处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。

3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群(QQ群或微信群)。

各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。

相册命名方式日学生网络自学”，三天共需三个相册。

每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。

4、所有通报将发布在教师工作群

5、对于不能正常履行“停课不停学“职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的通报批评。

小学线上教学工作方案精选6

一、时间安排

1.推进阶段

线上教学分四个阶段。

一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;

二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;

三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备;

四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。