（2）测试本课程拟采用的所有线上教学手段和平台的可用性。

（3）向学生说明调整后的线上教学安排。

（4）及时向学部质量监督员反馈问题，包括未上线学生情况、教学过程中存在的问题等。

（5）原则上，测试时间不少于45分钟。

学生：

（1）按原课表上课时间参加所在课程的线上教学测试。

9（3）如实向任课教师反馈线上教学所遇问题。

3.3月2日线上教学正式启动任课教师：

（1）按照教学周次及调整后的教学安排按时保质完成教学任务。

（2）认真细致做好线上教学准备，注意线上教学安全。

（3）以此为契机提升教育教学能力，建设好在线课程。

（4）注重过程管理，严格考核要求。

教学过程中，应对线上教学期间学生的学习状况进行跟踪，关注学生的学习情况，及时解决问题。

课程考核可通过线上工具开展作业、讨论等教学活动，形成过程性学习和考核记录，并以此作为教学检查的佐证材料。

（5）在线上教学期间，如果发起需要学生在线参与的直播、练习、音视频会议等活动，应在原课表限定的时间内实施，以免造成不同课程之间的冲突。

（7）对于不具备线上学习条件的学生，要充分考虑因线上学习条件不便带来学习效果差异，加强辅导和寻求替代方案，避免出现学生单纯因为学习条件不便而造成考核成绩差异的情况。

10学生：

（1）积极主动按照原课表及课程线上教学安排进行学习。

学部将制定线上教学课程质量的监督与指导方案，并形成由任课教师、学生、学部领导、教学督导、教务员、辅导员、班主任共同监督管理的联动机制，全面监控教学和学习过程，积极帮助学生提升学习动能，保证教学水平和教学效果，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。

同时，努力简化流程，适度灵活，创造性地开展工作，变挑战为机遇，打好“教学攻坚战”。

大学防控疫情期间线上教学实施方案2

根据省教育厅有关文件要求，在新冠防控期间，为了保障我校教学工作的正常运行，决定开展线上课程教学工作，主要方案如下：

一、指导思想

为积极响应省教育厅的有关文件精神要求，落实“开学延期课不停”的指导思想，保障开学期间的线上课程教学质量，学校借助__网络教学平台，并纳入爱课程、智慧树为辅助线上教学平台，面向全校师生搭建线上教学平台，为教师和学生搭建网络教学虚拟课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题。

二、组织领导

为加强线上课程教学工作的组织、协调与领导，明确职责与任务，保障线上教学工作顺利开展，成立__学院线上教学工作领导小组。

主要成员如下：

组长：__副组长：__、__

成员：教务处处长、学工处处长、督导处处长、各教学单位负责人。

2三、工作原则

（一）学校统筹、学院主抓、部门配合。

建立统一的校、院联动机制。

教务处作为学校的统筹部门，辅助全校的线上教学的规范管理、有序运行。

负责对接平台、组织线上教学培训、制定过程管理方案，协调各项线上教学事宜。

学院负责具体教学计划的实施，包括师资选派、学生组织、教学过程管理、组织考试等。

学工处协同各学院做好学生学习管理、政策宣讲等。

督导处做好线上教学的抽查、听课、督导及反馈；其他职能部门做好相关的配合协同工作。

（二）提前准备、分层分类，有效实施。

从_月_日开始，二级学院根据各专业人才培养方案和课程开课执行计划要求，在各大线上教学平台匹配课程需求，按年级、专业制定合理的线上教学工作方案。

根据本、专科不同特点，考虑到国际专业的特色分层分类制订相关计划。