三、技术保障到位

1、动员全体信息技术教师参与，一名教师负责一个年级的网络直播教育教学技术保障工作，并分别在高、初中、小设置了一名技术保障总负责人，构建覆盖全校、各年级的直录播技术保障平台。

由xx老师总负责，分别为小初高学部安排一名计算机老师负责技术指导。

2、技术组工作要求

（1）建立网络直播QQ群，将相关师生邀请进群，规范群内师生实名；

（2）协助直播教师做好软硬件准备，做好相关测试工作；

（3）协助直播教师做好直播调试工作；

（4）课中，负责监听直播教师的课堂，协助师生解决网络直播中遇到的问题；

（5）直播结束后，收集当天直播中存在的技术问题和直播老师反映的问题，并进行反馈整改。

四、教师工作要求

（一）直播年级教师要求

1、直播教师工作要求

（1）授课内容由备课组统筹，汇聚备课组的整体智慧，确保备课质量。

（2）提前一天准备好直播课件资料，并将预习要求发到直播学生群。

（3）每堂直播课前30分钟，准备好硬软件设施设备，确保直播教学顺利实施。

（4）上课前20分钟，将直播地址发给相应信息技术教师试听；上课前5分钟，将直播地址发到直播学生群；直播过程中，随时监控直播效果，加强学生管理；直播结束后，将作业发布到直播学生群，并及时解答学生的问题。

2、非直播教师工作要求

（1）关心所任教班级学生的在线学习状况，及时在线解答学生的疑问。

（2）及时根据年级统一布置的学科作业，检查所任教班级学生的当天作业，对学生的作业质量进行点评和指导。

（3）及时向班主任反馈所任教班级学生当天当科的学习情况和作业完成情况。

（二）录播年级教师要求

1、根据网课表提前安排录播课程内容，并将内容和预习要求发到班级群。

全程参与听课并作记录，布置并检查、批改作业、课后答疑辅导等。

2、及时向班主任反馈所任教班级学生当天当科的学习情况和作业完成情况。

五、班级管理要求

1、建立工作群

每个班级，由班主任组建三个微信群或QQ群，分别是学生考勤的打卡群、学生在线学习群、家长群，所建群需把科任教师一并放入群中，用于发布与学习、管理有关事宜。

2、考勤管理

每天早上7点30、下午2点40、晚7点30（小学年级不用）班主任利用打卡群让学生报到（上传视频、图片），了解学生有无迟到、旷课等情况，若有，班主任及时与家长取得联系通知学生改正。

3、学习管理

（1）直播课前，由班主任引导学生提前加入相应的直播群。

直播群实行实名制听课，格式为“班级-姓名”。

（2）线上学习检查：班主任通过学习群对本班学生线上学习人数进行清点（也可以要求学生视频截图上传到班级群中），若出现学生有缺勤情况，须及时与家长取得联系。

班主任每天需不定时随机抽查至少10名同学线上上课实时情况。

（3）线下学习检查：以年级为单位，以备课组长为支点，布置线下作业，对学生直播课堂的效果进行巩固。

班主任通过家长上传的《xx实验学校学生在家学习情况记载表》了解学生当天学习及作业情况，并通过抽查的方式，每天至少检查5名同学的全科作业（作业照片）。

（4）录播课由班主任、任课老师根据以上方法检查到位。

（5）学生在自主学习和完成作业过程中存在的疑问，由班主任协调科任老师在班级QQ群、微信群等进行在线答疑，如在线语音或视频直播、语音个别辅导等。

（6）班主任每天检查家长上传的《xx实验学生在家学习情况记载表》。

学生开校时上交记录表纸质版，班主任收齐后上交德育部门用于班级考核。