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幼儿园不随意触摸插座开关安全教案9篇
大小:24.34KB 6页 发布时间: 2022-10-14 15:30:56 5.06k 3.52k

小结:每一种电器都有安全使用的要求,小朋友在使用电器时一定要按照要求进行操作。在没学会操作前,不能随便乱动电器按钮,否则可能伤到自己。

(三)结束部分

师:我们小朋友已经掌握了电器的使用方法,那我们现场制作果汁,请小朋友们一起来品尝吧!

活动反思

家电常识是门新课,即没有课本,更没有参考资料,教学难度可想而知。针对职业学校的学生厌倦枯燥的讲解,喜欢灵活多样的实践加实训教学,几年来积累了许多媒体课件和视频资料,在教学中发挥了重要作用。

实践的教学充分调动了学生的学习积极性,他们不怕脏和油,蹲在地下就动手,和坐在教室里判若二人,教学中讲的内容,通过实训,使学生知识掌握的深而广,并且特别容易记牢。

前几天进行了家电常识的阶段考核,我采用了三步考核方法:

第一步考核的全是填空,是闭卷,这样基本的知识大家还是要用心背过的,占三十分。

第二步考核的实训的拆装,它包括二项内容,空调和冰箱的拆装,这项考核包括电工用具的正确使用,及拆卸物品的规范摆放,最后完整的归位到才拆时的状态。占三十五分。

第三步是家用冰箱和空调的使用常识,采用抽签的方法,抽到哪个就考哪个,是边操作边叙述的的考核方法。占三十五分。全计一百分。

通过这样的教学和考核,我认为不仅能培养学

幼儿园不随意触摸插座开关安全教案6

活动目标

1、知道电可以给我们的工作、生活带来方便,但是不安全用电会有危险。

2、懂得安全用电的常识,增强自我保护的意识。

3、了解触电后的急救方法,提高生活能力。

活动准备

PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的电宝贝》视频、实物插座及台灯、安全用电图片、垫子、自制“电线”一根、长木棍一条。

活动过程

一、谈话导入,激发兴趣

1、师(出示实物插座):小朋友,这是什么?你们知道它有什么用吗?

2、教师演示台灯接电源后工作。

3、师:你们家里还有哪些电器?它们有什么用?

4、师:电给我们的生活和工作带来了很多方便,但是如果使用不恰当,它也会发脾气咬人的。

二、欣赏故事《神奇的电宝贝》

1、师:大灰狼在小红帽家里不安全用电,我们看看它发生了什么事?

2、教师播放故事视频《神奇的电宝贝》,幼儿欣赏。

三、讨论

1、师:大灰狼为什么会触电?

2、师:我们在使用电时,应该注意什么?

3、教师小结:

四、看看说说:这样做对吗?

教师出示图片,请幼儿看看用电正确与错误的图片,说说这样做对吗?知道安全用电的重要性。

五、了解触电后的急救方法

1、师:如果不小心触电了,该怎么办?

2、观看PPT,了解触电后的施救方法。

3、情境表演:请幼儿分别扮演触电者和施救者,表演触电后的施救情景。

六、结束部分

1、教师向幼儿介绍“安全用电”标志。

2、请幼儿平时和爸爸妈妈出去散步时看看哪里有安全用电的标志。

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