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大学疫情期间线上教学应急预案精选6篇
大小:39.43KB 9页 发布时间: 2022-10-14 17:11:06 17.96k 17.94k

下面是小编整理的大学疫情期间线上教学应急预案精选6篇,希望可以帮助到大家。

大学疫情期间线上教学应急预案1

为贯彻落有关疫情防控要求,最大限度减少疫情对教学进度的影响,指导教师开展线上教学工作,特制订本方案。

一、成立线上教学专项工作小组组

长:XXX副组长:XXX、XXX成

员:XXX、XXX二、工作原则以信息技术与教育教学深度融合的教与学调整创新,推进教学方式调整,采取“开学不返校,网教不停学”模式,教师开展线上教学,学生灵活学习。确保按时启动线上教学,并努力保持教学进度、保证课程容量,做到标准不降、内容不减。

三、线上教学

(一)多种方式开展线上教学

1.直播:

:任课教师按照课表上课时间,通过直播平台(如雨课堂或教学单位推荐、教师熟悉的其他平台)或教室内的直播设备直接进行课程讲授,可以是视频直播,也可以是语音直播,学生实时收看或收听。

2.录播:任课教师事前录制好每周的授课视频,或者配合PPT录制好讲解语音,上传到学校网络教学平台或其他视

2频网站,学生在指定教学周内完成自主学习。教师在课表上课时间远程答疑和辅导。

线上教学不等于在线直播教学一种方式,任课教师可根据实际情况灵活掌握教学方式,以达到教学效果为目的。除了在线直播外,也鼓励录播方式,例如,“PPT+语音”、“PPT+远程会议”、“录制视频/音频+在线辅导”等多种方式。鼓励教师不拘一格,开展教学创新,探索行之有效的线上教学方式。

(二)多种平台支撑线上教学

学校提供网络教学平台、雨课堂两种线上教学保障手段,并为任课教师提供培训材料、使用手册和在线帮助。搭建公共教室内直播平台供需要板书且居住在校内的教师申请使用。建议任课教师采用多种平台实现线上教学。

(三)多种资源保障线上教学

根据课程教学需要,任课教师可充分利用教育部推荐的国家精品在线开放课程、国家虚拟仿真实验课程和广东省推荐的其他优质在线开放课程资源,任课教师做好课程教学管理和指导。

(四)线上教学参考方案

本方案中提到的课程包括学校XXXX学年第二学期全部本科生课程,含辅修课程。根据授课内容和教学场所的不同,按理论课程、实践教学环节课程分别进行要求。任课教师应兼顾

3课程目标和学生条件设计适宜的在线教学方案,并须在课表上课时间直播或进行远程答疑和辅导。

建议参考以下几种方式的线上教学:

1.以课堂教学线下面授为主的课程

任课教师可根据课程教学内容和特点,须在以下方案中选择适合课程的一种或多种方式,进行学生返校前的线上教学工作:

(22)利用学校公共教室直播平台++移动互联社交媒体。目前同时支持50间教室同时开展直播,需提前申请。适用于需要大量板书的理论教学。

(33)利用优质在线课程资源。因材施教,选择与本课程高度匹配的优质在线开放课程供学生修读,任课教师做好答疑、讨论与作业批改等教学环节。

2.实践环节课程

(11)实验课程

对于需要在实验室才能完成的实验,应优先采用线上虚拟仿真实验平台教学。登录国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,如能选择到适合本课程的实验教学项目,则可替代现有课程的部分实验。

对于学生可以自行在课后完成的实验(例如一般的上机实验),应编制实验指导手册,制定详细的实验要求,指导学生线下完成。

5需要通过VPN方式连接学部实验室开展的实验课程或包括实验环节的课程(如国际结算实验),任课教师须提前与学部实验室负责人沟通并做好实验教学方案,上报学部审批。

除此以外的实验课程,可申请暂缓开课,待学生返校时间确定后再另行制定补课方案。

(22)实习、实践、实训类课程

原定教学大纲全部是实习、实践、实训教学内容的课程应暂停,重启时间视疫情发展另行通知。

原教学大纲内包含理论讲授内容的课程须按照上述理论课程要求,优先完成理论内容的在线教学。

需要通过VPN方式连接学部实验室开展的综合实训课程或集中性实践课程(如跨专业综合实训和ERP沙盘模拟),任课教师须提前与学部实验室负责人沟通并做好实验教学方案,上报学部审批。

(33)毕业论文(设计)

延期开学期间指导教师要利用信息技术开展远程指导,加强与学生的线上交流,要求学生按照学部毕业论文工作进度要求开展工作。视疫情情况另行通知关于毕业论文答辩环节的具体安排。

3.暂时无法开展线上教学的课程

确实暂时无法开展线上教学的课程,应在不影响学生毕业且征得修读该课程学生同意后暂缓开课,待学生返校时间

6确定后另行制定补课方案,须经任课教师申请、学部同意后报教务处批准。

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