4.《大力士爸爸》

5.《祖孙乐》

6.《我的家》

7.《会”咬人”的电》

探究活动

1.表演:《五指歌》

2.角色:《帮娃娃穿新用》

3.建构:《造房子》

4.《漂亮的花园》

5.科学《捉迷藏》线上已学习《我家有几口》总结:教育活动方面虽然我们每天都会进行不同领域的教学活动，但是个别目标达成欠佳。

生活习惯

一、自己习惯每天按时起床，在帮助下能自己穿脱衣服或鞋袜，

二、饮食习惯在引导下能独立进餐，不偏食、挑食。

三、卫生习惯:

1.不用脏手揉眼晴,连续看电视不超过15分钟。

2.在提醒下,每天早晚刷牙.

3.在提醒下，餐后能坚持漱口。

4.知道洗手的好处，在提醒下,饭前、便后、玩完玩具后能洗手，在提醒下使用基本正确的方法洗手。

5.打喷嘘、咳嗽时不对着他人，能有意识捂口鼻，并提醒下洗手。

6.勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

7.在引导下，防疫期间尽量不出门，出门时能戴口罩。

8.在提醒下垃圾丢到垃圾。

户外活动:

1.揪尾巴

2.打雪仗

3.掷骰子

4.木头推推推

5.袋鼠跳跳

6.小刺猬背果果

7.小兔搬家线上未学。明天明天开始学！

区域活动

1.《妈妈的新发型》

2《做面具》

3《美丽的家》

4《今天我来做早餐》

5《美味披萨》

6《小拖鞋》

7《爸爸的领带》线上已学《今天我来做早餐》《美味披萨》

总结:大部分家长与小朋友可以很好的完成，极个别孩子完成欠佳。

幼儿园疫情防控教学工作方案5