（各跟车教师、班主任）

5、10:30宣布演练开始，并公布车辆演习问题与方法。

6、10:55总结并宣布演习结束。

7、11:00各班有秩序地回教室。

幼儿园校车安全事故应急演练方案3

为进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车孩子的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害时的心理素质，做到沉着冷静、科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护幼儿园正常的秩序和社会的稳定，经我园行政、后勤部讨论决定组织校车安全知识讲解以及应急逃生演练活动。

校车安全演练前，园长、后勤负责人、校车司机、校车跟车教师集中在大厅，就本次校车安全演练活动的意义、过程、注意事项与大家一一沟通。

情境一：当校车侧翻时

被困车内——敲侧窗玻璃（先用逃生锤敲四个角）

学习如何使用“逃生锤”

跟车教师和驾驶员应用逃生锤尖锐的一端朝玻璃四角敲打（约距离窗框5厘米左右），玻璃炸开后，再用脚踢或者用硬物继续砸，直至玻璃碎裂。

情景二：车辆落水——等车内外水压平衡后逃生

车头重量都大于车尾，因此汽车在落水过程中，大多数情况下都是车头先入水，应尽量从车后座的紧急门逃生。

如果车辆有天窗，也可以选择砸碎或推开天窗逃生，特别是在车辆未沉没的时候，从天窗逃生是最好的路径。

情景三：当校车司机身体不适时

学习如何拉起车辆制动手刹

学习如何使用“紧急门”

当校车司机身体不适时，跟车教师保持镇静，应迅速拉起车辆制动手刹进行辅助制动，配合校车司机将车辆紧急靠边，远离危险地带。

安抚好车上的幼儿后，拨打120急救电话对校车司机进行救治后拨打园长电话紧急汇报。

情景四：车辆发生火灾，紧急灭火

掩住口鼻，抓住黄金三分钟，一旦发生火灾，校车司机一定要先熄火停车在安全位置，切断电源，同时设法利用车载灭火器进行自救，并打开车门疏散车内人员，逃生时注意用书包、衣物掩住口鼻，避免因高温空气灼伤口腔、鼻腔。

我园根据以上有可能发生的场景进行沟通，并根据每一个场景安排教师、校车司机逐一进行现场模拟，跟车教师再一次学习使用逃生锤、学习使用拉起车辆制动手刹、学习开紧急门，紧接着，后勤部门安排孩子们参与到“情景四”的模拟中，期望通过实际操作，提高大家的安全防范意识

幼儿乘坐校车之前点名，做到心中清晰

幼儿上车前，教师温馨提示幼儿乘车需注意的安全事项

幼儿有序上车，跟车教师再次点名

确定好幼儿乘坐人数后，检查每位幼儿是否系好安全带

校车在行驶中，突然听到跟车教师大声报告：“校车着火了！”，校车司机听到报告后迅速找到安全地带后停车、熄火，打开紧急门

跟车教师立即与小朋友们们说到：“孩子们，校车着火了，大家听老师安排，我们一个个下车，下车后靠马路边排队站好，不要乱跑。”

跟车老师迅速站到车门口，协助幼儿下车，校车司机拿出灭火器灭火。

安顿好幼儿后，开始紧急报警救援：

（1）校车司机拨打119报警：我是霍山红缨锦绣世家幼儿园的校车司机，现校车在行驶至迎驾大道与安园大道交叉口向西50米发生自燃，请立即救援。

（2）跟车老师向园长报告：我是1号校车跟车老师朱梦婷，校车在行驶至迎驾大道与安园大道交叉口向西50米发生自燃，幼儿已安顿好，无人受伤，请立即派人到现场协助。

跟车教师向园长汇报疏散人数及撤离情况。

本次演练活动大家再一次学习逃生知识，提高安全防范意识。

在演练中，大家真实的体验到当危险来临时的紧张、担心、害怕的心情，同时也能抗拒不良情绪，沉着冷静、科学应对。

通过此次演练活动，使得后勤部门、校车司机、跟车教师在实战中掌握了安全防护知识、技能，增强了校车司机、跟车教师对突发事件的应急处置能力，锻炼了校车司机、跟车教师及后勤保健人员的配合协助，使他们做到了遇事不慌、积极应对，最终达到自我保护、自我救助、积极逃生的目的。

幼儿园校车安全事故应急演练方案4

一、指导思想

为了校园的安全，以学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全为宗旨，制订校车安全演练方案。

二、演练的时间、地点、参加人员、车辆