要加强安全巡逻⼯作，重点加强⾷堂、宿舍、教室等⼈群密集场所的巡查⼒度，不让任何可疑之⼈进⼊重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒⼯作。

三、组织机构

1．领导⼩组

为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴⼯作的领导，成⽴下汤⼩学安全保卫暨反恐防暴⼯作领导⼩组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

2．⼯作职责

学校发⽣或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援⾏动，并及时向公安、交警、卫⽣、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救⼈第⼀，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师⽣离开危险区域，

保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护⼯作，做好善后处理⼯作，并按规定及时向上级主管部门汇报。

（⼀）校园内犯罪分⼦持⼑⾏凶事件应急处理程序本应急程序的要点是：迅速集结优势⼒量阻⽌犯罪分⼦⾏凶

1．获得事件信息的任何⼈都应当在第⼀时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2．学校领导或任何⼯作⼈员⽴即组织现场⼈员，不惜⼀切代价建⽴警戒线，使犯罪分⼦⽆法靠近学⽣，防⽌事态扩⼤。

3．应急领导⼩组宣布学校进⼊全⾯应急状态，⽴即实施应急救援⾏动。

4．集结优势⼒量，携带防卫器械，与犯罪分⼦周旋劝阻与制⽌犯罪⾏为，为警⽅援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分⼦。

5．尽快把所有学⽣和⽆关⼈员撤离⾄安全区域。

6．救护受伤学⽣和其他伤员。

7．实施事件现场警戒，阻⽌⽆关⼈员进⼊学校，维护现场秩序，防范别有⽤⼼的⼈肇事，引导外部救援⼈员进⼊事件现场。

8．事件发⽣后，学校应即向教育主管部门报告。

（⼆）校园内发现可疑⼈物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑⼈物

1．在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑⼈物，在场⼈员都应当⽴即向校领导报告。

2．学校保安⼈员和领导指派⼈员要⽴即对此⼈进⾏询问，同时把他的⾏动限制在局部区域内。

3．若此⼈⾃述进⼊校园的⽬的明显缺乏可信度，⽆⼈证、物证可以证明，甚⾄说话前后⽭盾，蛮不讲理，保安⼈员应当将其带⼊办公室进⾏进⼀步盘问。

4．若有证据表明此⼈是危险⼈物或犯罪嫌疑⼈，应⽴即打110报警，由警⽅带⾛作进⼀步调查。

5．若可疑⼈物在盘问时夺路逃跑，单位⼈员应当将其相貌、⾝⾼、⾐着及其它特征和逃⾛⽅向向警⽅报告，同时，学校应当做好此⼈再⼀次闯⼊校园作案的思想准备。

6．在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑⼈物使⽤暴⼒，要确保周围⼈员的安全。

7．学校应把事件情况及时向教育⾏政主管部门报告。

（三）校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。

1．收到可疑邮包或发现可疑物品的任何⼈员都要在第⼀时间向领导报告。

可疑物品是指：物品外表、重量、⽓味可疑，不是本单位的物品，也从⽆看到过此种物品不知此物品有何⽤途，为何会摆放在学校某处。

2．发现可疑邮包和可疑物品的任何⼈员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁⽌在周围吸烟或使⽤⼿机，或发动机动车辆等。

3．学校应当指定有专业知识和经验的⼈员进⾏初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应⽴即打110报警请警⽅专业⼈员进⾏检测和处理。

4．若可疑邮包和物品被警⽅确定为危险物品，学校应⽴即在其周围设置警戒线，⽆关⼈员应⽴即撤离，并采取严密的防范措施。

5．学校应当配合警⽅组织⼈员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6．学校配合警⽅开展各项处理⼯作，并及时向教育⾏政主管部门报告。

（四）饮⽤⽔污染事件处理办法

发现学校饮⽤⽔污染，要紧急对⽔源进⾏有效隔离，并⽴即向卫⽣部门和领导⼩组报告，同时组织相关⼈员对中毒者进⾏救治。

（五）校园爆炸事件处理办法。