绿灯亮了往前行。

（四）游戏

小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。

老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

小班防拐骗安全教案5

目标：

1、知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。

2、培养孩子的安全意识

准备：幼儿用书

过程：

1、图画屋。

看图一、提问：如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？

看图二、提问：如果我们把手指伸进防盗门缝，突然有人关门，会怎么样？

看图三、提问：如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？

考考你：如果我们把手指伸进书桌抽屉的缝隙里，会有什么危险？

2、故事：商场里的自动门。

老师讲述故事，提问：这道商场大门应该怎样正确穿过？

3、小卫士闯关，回答对与错。

把手指伸进门缝里玩。

用门缝夹核桃。

在幼儿园频繁地开关教室门。

在旋转门里玩耍。

活动结束后为了加深幼儿的印象我还给幼儿看了几段录像，转载到班级微博上希望同时能引起爸爸、妈妈的重视！

小班防拐骗安全教案6

活动目标：

1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；

2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

重点与难点：

重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

难点：培养幼儿关心他人的情感。

材料创设：走丢录象3段，事先环境创设

活动过程：

一、感知经验：

师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。

播放马路走丢的情景（十字路口）l

提问：__小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。

指导：

1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感

2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行）