下面小编给大家精心整理了《无废学校创建方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

无废学校创建方案1

为推进我县“无废学校”建设，为我县创建“无废城市”作出应有贡献，根据《xx省全域“无废城市”建设管理规程》（xx土壤办〔2020〕1号）、《xx市全域“无废城市”建设工作实施方案》（xx政办〔2020〕69号）和《xx市全域“无废细胞”建设工作奖励方法》（xx美丽发〔2020〕5号）要求，结合我县教育系统实际，制定本工作推进方案。

一、总体要求

坚持以人为本，将“无废文化”融入日常教育教学，持续推进校园固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少固体废物对环境影响，不断增强师生的节约意识、环保意识、生态意识，培养生态道德和“无废文化”理念与行为习惯，推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式，为我县打造为理念先进、亮点突出、管理高效、全民参与的“无废城市”建设典范贡献教育力量。

二、实施范围

根据各方面条件考虑，2021年拟定17所学校创建“无废学校”（具体名单见附件3）。

三、工作举措

（一）成立组织机构。成立县教育局分管领导为组长的“无废学校”建设工作领导小组（具体名单见附件1），负责统筹指导、督导“无废学校”建设推进工作。各学校主要负责同志作为“无废学校”建设第一责任人，负责组织本单位落实“无废学校”建设工作任务，制定实施方案，明确领导分工,确定专人负责。请在6月15日之前把表格（见附件2），上报到苍南县“无废学校”创建微信平台，加强督促检查,确保“无废学校”建设取得实效。

（二）认真做好宣传教育工作

1.营造宣传氛围。充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传“无废文化”理念。班级板报、宣传栏定期宣传“无废城市”建设等环保知识，悬挂宣传条幅，积极营造宣传氛围，推动“无废学校”建设和“无废文化”理念入脑入心，使之成为“知行合一”的校园新风尚和师生自觉行动。

2.组织特色活动。各校要利用班会、团队会、国旗下的讲话、社团课等多种形式开展“无废文化”宣教活动，如无废知识讲座、光盘行动、“关爱地球，拒绝一次性用品”环保实践活动、“无废学校”创意设计大赛、“无纸化办公，我们在行动”主题活动、环保知识竞赛、环保短视频评选、勤俭主题书法展、参观教育基地等形式，把“无废文化”理念渗透到师生喜爱的游戏、实践、互动活动中去，落实到师生的日常行为当中去。

3.强化课堂教育。各校应合理安排开设相关课程，将“无废文化”融入到语文、政治、地理、化学等学科教学中，使学生懂得“无废城市”建设对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

（三）开展“绿色校园”创建活动推动“无废学校”建设。

县教育局将联合县生态环境局开展2021年县、市、省级绿色校园创建活动，我县各校要按照相关要求，结合学校实际，不断深化“绿色校园”内涵，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿、讲文明的良好校园文化，打造人与自然和谐发展的绿色生态文明校园，争做绿色生态文明的实践者。各校要按照“扩绿、增花、添彩”的要求，扎实推进“增花添彩”绿化提升行动，丰富校园绿化层次和色彩，推动校园绿化向多彩化、艺术化、精细化发展。

（四）结合“垃圾分类”进校园活动推进“无废学校”建设。

各学校要在近年垃圾分类宣传教育工作取得成绩的基础上，充分使用好各学校地方教材，落实好垃圾分类教育工作。试点推行垃圾分类“家校联系卡”制度，以学校教育为起点，发挥主人翁的意识作用，形成学校、家庭和社区共同参与的联动机制。整合学校教师和学生志愿服务力量，打造垃圾分类志愿服务品牌。

四、相关要求

（一）提高思想认识。“无废学校”作为“无废城市”建设的重要细胞工程，肩负着基础性关键性的教育工作，各单位要充分认识“无废学校”建设的重要性，提高站位、主动作为、突出重点、精心策划，各校制定创建“无废学校”实施方案。请各有关学校于6月15日前报送“无废学校”建设工作联络员信息表，8月20日前报送“无废学校”建设实施台账（以上均为电子版）。评价指标参照xx市“无废学校”评价指标（见附件4）。

（二）加强宣传教育。务求宣传教育活动既要纵览全局，又要贴近师生，取得实效；既要注重政策解读，又要注重结合日常的教育教学，做到大处着眼，小处着手。善于搭建平台，创新载体，注重将“无废文化”宣传教育与日常行为规范结合起来，提升工作实效。

（三）定期自我检查。在推进“无废学校”建设过程中，要制定的实施方案，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高建设水平。各单位“无废学校”领导小组为自我检查与提升的主体，持续改善提升，每月18日前各学校将本单位“无废学校”建设工作推进落实情况，以电子版形式报县教育局学生科，2021年8月30日前完成创建工作，考核时间另行通知。

无废学校创建方案2

根据《XX市XX区“无废城市细胞”创建工作方案》（XX府办发〔20XX〕152号），为推进“无废城市细胞”建设，营造“无废城市”共建共享氛围，充分利用学校在整个社会上的影响力和对片区的辐射作用，结合生活垃圾分类工作，以及我校实际情况制定“无废学校”创建工作方案，现将工作实施方案做如下公示，请知悉。

认真落实国家、市、区关于实施生活垃圾分类部署，提高人民群众对生态环境质量改善的获得感。坚持依法治理，注重实践创新，实现校园固体废弃物资源化与无害化，打造低碳、环保、节能、友好的校园环境，使学校包括生活垃圾在内的废弃物得到及时有效处理，确保学校高质量、高效率、可持续发展。

组织机构及职责

一、“无废学校”创建领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、组长职责

组长职责：负责“无废学校”创建活动全面工作。做好政策解读和引导，做好创建所需物资、经费保障工作。

副组长职责：曹焱为常务副组长，主要负责“无废学校”创建活动总协调和敦促相关事宜。廖晓翠对所分管的部门在创建活动中的具体事务进行跟踪、督促，确保按时、保质、保量完成任务。

三、组员职责

1、“无废学校”创建活动宣传，会议纪要，文件上传下达等相关工作。

2、按上级要求，把相关知识融入教学活动，合理安排师资和教学时间，主要针对教师的宣传教育等相关工作。

3、就“无废学校”创建活动结合我校德育工作，利用升旗仪式、主题班会、黑板报、展板等多种形式，对学生进行深入持续的宣传教育，让学生对“无废学校”有清楚的认识，废弃物分类、及时清理成为一种习惯。

4、根据需要建设或改造废弃物站点，购买符合要求的垃圾箱(桶、篓)，对经费的运筹及按财务要求报账把关等；负责整个校园的环境卫生，对教学区、生活区的废弃物分类外运，包括食堂餐厨垃圾外运，枯枝败叶的清扫、处置等。按要求收集各部门相关资料。

工作要求

高度重视，全体动员，人人参与

与垃圾分类工作有机结合起来，全校师生必须严格按照“四分类”要求投放生活垃圾，严禁将有毒、有害、易腐蚀垃圾投放到其他类垃圾收集容器中。