督促为我校收集转运垃圾的运输车辆和相关人员，满足废弃物清运要求、做到密闭性好、标志明显，避免垃圾分类投放后重新混合收运

对废弃物的清理、处置，务必符合国家强制要求，做到清运及时、措施得当

组织机构及职责

一、明确责任分工，加强协调配合

学校积极开展“无废学校”“无废城市细胞”创建宣传和推广工作，组织开展和监督全校各部门、各年级对包括生活垃圾在内的废弃物管理工作。办公室组织教师学习相关文件领会其精神，把相关知识融入到教学活动中，合理安排师资和教学时间。德育组开展主题班会、利用黑板报、广播、国旗下讲话、班级群等多种形式，强化学生对生活垃圾分类处置的意识，同时加大对班主任老师的职责，指导学生进行正确分类，逐步把垃圾分类和“无废学校”工作成为一种习惯。

二、抓好宣传教育，营造良好氛围

从培养师生的文明意识和良好的卫生习惯入手，站在节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度，教育引导在校师生增强生态道德意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费。从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成“无废学校”创建人人有责、人人尽力、人人作为的良好氛围。

三、强化资金保障，确保工作成效

学校积极筹措资金，加大创建工作设施设备建设的投入力度，保障“无废学校”创建工作有效开展。

四、强化专业合作，确保工作落实。

学校与专业化、社会化服务公司合作，签订回收、运输、处置合同，对我校含生活垃圾在内的废弃物进行科学处置，做到及时、有效，确保工作落到实处

无废学校创建方案3

为贯彻落实《“无废永康”建设三年行动计划》文精神，持续推进“无废永康”建设工作，积极营造“无废永康”共建共享氛围，根据《20XX年度“十大无废场景”创建活动实施方案》的工作要求，我校将开展“无废学校”创建，引导师生养成爱护环境的良好生活习惯，提升师生的文明素养，特制定本实施方案。

指导思想

着力提高全体师生的生活垃圾分类意识和资源环境意识，让垃圾分类成为学校和师生的自觉行动，为“无废永康”建设作贡献。

工作目标

发动师生全员自觉参与“生活垃圾分类”，开展“无废学校”主题活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，推动全社会加快生活垃圾分类工作，创建“无废学校”，为“无废城市”创建作出应有的贡献。

组织领导

成立XX电大永康学院生活垃圾分类工作和创建“无废学校”领导小组，负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作，特成立XX电大永康学院创建“无废学校”领导小组，负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作。校办、教务处、社区教育处、总务处、招生办具体实施。

组长：

副组长：

组员：

下设“无废校园”创建办公室，办公室设在校综合办，何文勇任主任，周志杭任副主任。

任务分解

根据永康市“无废学校”评价标准，将创建工作任务分解到各部门。

实施步骤

（一）组织建设及制度建设

成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构，明确职责，责任落实到部门或人。

（二）设施配置

为垃圾分类做好物质准备。总务处对学校分类垃圾投放处进行改造，增设垃圾箱，张贴鲜明标识；配置班级分类垃圾箱；确定食堂厨余垃圾的处理方式。

（三）宣传动员

召开教职工大会，传达永康市创建“无废城市”的重大决策及市教育局创建“无废学校”的决定；学习“无废城市”“无废学校”创建标准；发布我校《创建“无废学校”暨垃圾分类工作实施方案》；宣传垃圾分类和投放的相关要求和知识。利用用教职工会议、开学典礼、公众号、钉钉线上课堂等，向全体师生发出倡议，确保师生知晓率100%。

（四）骨干培训

对领导小组及负责人、保洁员、食堂负责人等骨干进行实际操作培训。

（五）实操训练

全体师生厉行节约，杜绝浪费。充分利用学校网站、办公平台发布文件、通知等，日常工作提倡使用电子文件，双面使用纸张，减少纸张浪费。教职工自备水杯，不使用一次性纸杯。提倡使用可循环使用的文具。师生积极践行“光盘行动”，减少餐厨垃圾。全体师生自觉减少垃圾的产生，并对生活垃圾进行分类投放。

（六）巩固强化

巩固前一阶段师生初步形成的节约资源、利用可再生资源、分类投放垃圾的良好习惯，加强督导、检查，形成长效机制。

强化组织领导，做到目标任务、工作措施、责任分工、整治时限的“四到位”；强化宣传引导，把“无废学校”创建与“文明城市”紧密联系起来；强化督查奖惩，不定期召开创建工作例会，及时发现、研究解决创建工作中的困难问题，检查指导，通报进展情况。

无废学校创建方案4