三、活动意图：

孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

三、活动目标：

1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。

2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。

四、活动准备：

1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。

3、活动当天家长自备摊铺垫（布、垫、毯子等）和座椅。

4、人员安排：各班老师负责本班收尾的卫生、照相和记录。

5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品并写好姓名。

6、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

五、活动时间：20XX年7月20日（周三）下午330——500（3：30开大门，大班和学前班家长来接，布置摊位。小班和托班4：00正常来接宝贝就可以。）

六、活动地点：幼儿园大操场

七、参加人员：幼儿和家长(最好是两名家长以上，一位家长可留守，另一名家长同幼儿去购买或交换。)

八、活动摊位：根据大班和学前班报名人数设置摊位数量，按每班的报名顺序安排摊位号。

1、摊位品种：玩具、图书、学习用品、手工作品等孩子不在使用的物品，最好保证有5件以上物品交换买卖。

2、物品买卖价格：根据情况自己来定，可设置价签，方便购买者购买或互换。

九、活动流程：

1、前期准备(3：30—4：00）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。

2、主持人宣布“百灵幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

3、快乐跳蚤市场营业（预计时间3：50—5：00）

A、小班和托班的幼儿可由家长自带物品或钱参与活动，感受分享的快乐，初步体验交易，购买的乐趣。（3：50—4：00）

B、大班作为买方，学前班小朋友暂时作为卖方，进行购买和互换。（4：00—4：20）

C、学前班变为买方，大班作为卖方，进行购买和互换。（4：20—4：40）

D、集体自由进行买卖时间（4：40—5：00）

4、结束：

A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

B、各班老师清理各班区域内卫生。

十、快乐跳蚤市场守则：

1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。

2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

温馨提示：

1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子干点活儿，学会整理自己的东西。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！

3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。

4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减，收钱，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。

5、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。