为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，学校组织了跳蚤市场活动，下面小编给大家精心整理了《小学跳蚤市场方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

小学跳蚤市场方案1

一、活动目的

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以钱换物的方式，推广“循环经济、文明节约”思想。让学生把家中旧图书、闲置学习用品、玩具、小物品等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动组织

成立活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动内容

1、活动时间：1月23日下午1：30—3：30

2、活动地点：校运动场

3、活动对象：一至六年级

4、活动口号：来！淘精彩——小小市场，应有尽有；快乐跳蚤，活力无限！5。活动宣传：

（1）家长宣传，以校信通、微信公众号的形式把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，召开家长委员会，积极向家长宣传本次活动的意义，得到家长的支持和配合。

（2）班级宣传，以题班会的形式，做好全班学生的动员工作。

四、活动准备

1、备物

（1）发动学生将自己看过的旧书拿出来参与活动。

可根据学校下发的必读书目，来购买自己需要的书。

（2）发动学生拿出对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的或自己不使用的学具、玩具参与活动，实现资源共享。

（3）学生所带的物品必须经过家长的同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书、危险玩具不得带来参加活动。

2、估价

(1）学生和家长根据物品的新旧程度，给出合理的价格，本着诚信为本的原则，在物品的明显处贴上标签（单价：元，所有人），为交易做好前期准备。老师要对学生的物品价格进行把关。

（2）所有出售物品分为1元、2元、3元、5元四个档次，超过5元的物品则不要参加出售。

3、分组

（1）各班将班级学生根据出售物品价格分成4组。即1元组、2元组、3元组、5元组。小组人数根据班级生数来分配。

（2）每班1名销售经理，1名环境保护员，每小组1名销售员，1名收银员（负责收银记帐），1名保管员（可根据学生数增加）。

（3）可安排两组间轮换，即一组学生负责出售，另一组学生可购买。销售经理负责交接。

4、展位布置

（1）班主任指导学生小组内整理自己的商品，进行分类（书籍类和其他类），并且对物品以及所有者登记。

（2）各组也可给自己的展位（小商店）选定名称，于醒目处标示出“几元专区”，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（展品台铺上自己准备的桌布、垫子，货品按照书本、其他类摆放）

（3）各组准备好收银用的工具，比如鞋盒，方便存放。

5、其他

（1）学生自备零钱，不找零：一、二、三年级不超过10元，四、五、六年级不超过20元（最好用自己的零花钱），以硬币最佳，选择合适的物品购买。

（2）由各班数学老师对学生进行适当的销售技术培训。

（3）班主任利本班的物品管理、纪律、各项安全、卫生等工作进行重点教育。教育学生在活动过程中服从老师和小班干的安排，文明淘物，严禁哄抢。

（4）摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。

（5）一、二、三年级每班每个小组可邀请两名家长委员会成员或家长志愿者。四、五、六年级每班每个小组可邀请一名家长。