_小学。
六、活动要求:
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。
幼儿园新冠肺炎主题活动方案6
活动目标:
1.认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害。
2.熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。
3.有安全自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。
活动重难点:
1.活动重点:认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害,了解预防病毒的常识方法。
2.活动难点:熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。
活动准备:
1.经验准备:幼儿认识并初步了解新型冠状病毒,并且在疫情的影响下延迟开学,居家隔离。
2.物质准备:PPT、口罩、洗手液
活动过程:
一.导入(问题导入)
教师:小朋友们,我们今年为什么开学这么晚呀?它的名字叫什么?
幼儿:因为今年寒假期间出现了一种特别可怕的病情,传染速度非常快,减少接触可以防止病毒扩散,我们就延迟开学了。这个病毒的名字叫做新型冠状病毒。
二.认识新型冠状病毒。
(1)名称由来(形状)
教师:新型冠状病毒为什么叫这个名字呢?它长什么样子?
幼儿:科学家们发现的这种病毒它长得像戴着很多花冠的样子,而且是新发现的病毒,于是叫做新型冠状病毒。
(2)病毒的危害
教师:这种病毒怎么传播的?
幼儿:它可以通过人的口鼻进入人体,如果不戴口罩,就会呼吸到别人传递出来的病毒。
教师:这种病毒会对人体造成什么危害呢?
幼儿:病毒进入后会伤害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力。
教师小结:病毒也是需要繁殖长大的,它会在人体不断繁殖,壮大队伍,病毒进入人体后会伤害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力,所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭,如果不能快速就医,就会病死。所以对于老人和孩子这种抵抗力不行的人群更加危险。现在针对这种病毒的有效疫苗还没有研究出来,所以就算开学了,也不要放松警惕,做好预防。
(3)如何预防病毒
教师:你们知道病毒喜欢什么样的人吗?
幼儿:不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜欢传染的人群。
教师:那你知道怎么样可以预防病毒,做病毒不喜欢的人吗?
幼儿: