（二）加强分工协作，明确职责任务，确保教学效果

园长负责整体工作规划与组织实施，及时调查研究网络教学实施进展情况和效果，加强教研指导和调控。

副园长负责业务管理与监督指导，跟踪备课情况，审核教学计划，深入班及时跟踪指导教学，并对教学实施情况进行效果反馈，做好相关记录。每周组织一次主题教研活动。定期组织业务学习活动。

班主任为组织本班教学人员、家长和幼儿实施网络教学的第一责任人，负责落实具体措施：

1.根据部门方案召开网络班组会议，明确人员分工，传达落实分工责任。

2.组织班组人员分头制订网络教学计划，明确到具体负责人，制表上传工作群。班主任负责督促反馈记录。

3.组织针对融合幼儿的网络教学指导单独制订方案。与康复师做好专业沟通与衔接，按照IEP流程规范执行。

4.通过微信群、手机短信以及打电话等方式确保联系到每一位家长，宣传政策，告知学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，力争家长的支持与配合，注意表述清楚，传达准确，注意语气和方式方法，避免引起家长误解或抵触。

5.制订网络教学月计划与周计划，幼儿一日活动安排，提前一周公布给家长。要提前一天推送具体的教学内容和教具准备要求。对于困难的家庭要给与个别指导与支持。建议语音或者视频部署学习活动。

6.指导家长为幼儿建立行为观察记录或活动记录，及时与教师做沟通反馈，科学施教，引导幼儿养成良好的行为习惯，养成良好的学习品质。

7.保育员针对疫情防控进行相关的业务学习，做学习记录，并就规范操作消毒工作和幼儿卫生指导工作做好项实操演练，保育组长负责保育组的督促指导工作，做好相关记录。协助班主任落实网络教学计划。食堂制订周食谱，供家庭参考使用。建议幼儿协助家长备餐，提供生活教育操作学习机会，对幼儿进行劳动教育，倡导勤俭持家、节约能源。

8.利用好现有的网络教学资源和已有的微课资源，制作线上教学有声ppt和小视频等，按要求推送到网络平台上。

9.坚持“一日生活皆教育、一日生活皆课程”的理念，充分挖掘和调动类家庭教育资源，利用家居物品、家长生活经验、职业资源等灵活开展教学实践活动。

10.班每周组织开展一次家庭教育交流活动，调动家长科学实施家教的积极性主动性，提高实效性。

（三）严明工作纪律，执行网络教学管理制度

1.遵纪守法，严守国家网络管理规定，不得利用网络教学机会做无关教学的任何形式的宣传与发动。每个班明确指定一名教师和一名家长负责做本班的群管。

2.严守工作纪律和工作秩序，按时准时执行工作任务。

3.注重效果反馈，随时加强管控，及时做好沟通交流。

4.注重保护幼儿身心健康，不可过度使用网络，连续使用网络教学时长不宜超过15分钟。

5.注意营造温馨和谐的亲子学习氛围。家长反馈方式自主多样，不可强制使用视频、语音等作为反馈，不可造成幼儿与家长盲目攀比，不可造成竞赛式活动局面。

幼儿园疫情防控线上教学活动方案及措施4

一、总体目标

针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用级教育资源公共服务平台和类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线教学、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对学习与生活的影响，有效实现“停课不停教、停课不停学”。

二、实施时段

结合我市疫情防控形势，根据市疫情防控学校专项组要求，启动线上学习与生活，视疫情变化情况及时作出调整。

三、实施路径

(一)教学组织

区域学校以教学班为xx组织实施。要按照“区级统筹、学校负责、教师主导、学生主体、家校共育”的原则，实行“一校一案”，结合实际指导师生科学制定教学计划和学习计划。

(二)教学模式

在线直播课堂。组织教师对本班学生通过钉钉、QQ等网络平台开设直播课堂，校由信息技术部门进行全校授课教师培训，确保每位教师熟练掌握线上教学技术，学生熟练掌握线上学习方法，家长了解线上学习相关内容。

网络点播教学。充分利用省名师空中课堂、市金陵微校、“xxe起学”等教育资源平台，组织学生开展资源点播。

学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。

线上辅导答疑。中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师进行在线答疑辅导，提高学习质量。

四、实施原则

(一)强化统筹安排

学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学进行学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家开展学习活动。学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生进行有效的体育运动和适当的家务劳动。

(二)加强课程设计

坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹国家课程、地方课程和校本课程的线上教学实施。积极开展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和劳动教育等。强化线上教学的师生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与和合作式学习。

(三)开展网络教研

推动网络教研制度建设和网络教研活动深入开展，开创新形势下教研工作新局面。研训员统筹制定学科线上研训计划，学校学科教研组、备课组要组织进行线上学科教研和集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。