6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线，检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

防踩踏演练日期：20xx年9月15日下午第二节课。

要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按幼儿疏散路线图送幼儿有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。

幼儿撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

3、由义务消防队成员向幼儿介绍灭火器使用方法，并演练。

4、幼儿代表实际操作灭火器使用方法。

5、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持幼儿在安全区内的秩序。

警报戒除后，各班按次序回班负责疏散的老师要确保（提醒）幼儿有序撤离，幼儿出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

幼儿园防拥挤踩踏安全教育教案3

一、教学目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练教学”。

本教学旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、教学时间：

20xx年x月x日

三、演练路线

所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动和结束信号

演练启动信号：第二节课下课铃声

五、演练安排

本次教学分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.各班利用班会课时间组织幼儿观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使幼儿了解教学概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与教学的顺利进行。

要求幼儿在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。

并告知幼儿，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和教学要求进行培训，并明确责任。

（二）疏散演练阶段

1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥，组织疏散幼儿，以防出现混乱。

2．幼儿疏散安排

每班靠门的前后幼儿立即把门打开，分两路纵队出门。

由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导幼儿。

在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，

等险情排除后，再招呼顺序撤出。