下面是小编为大家整理的学校红码黄码处理应急演练方案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。

学校红码黄码处理应急演练方案篇1

学校黄码、红码处理流程和应急预案

在查验过程中发现红码或黄码人员，触发预警，立即启动应急处置。

一、红码人员处置流程

①在查验健康码时，发现红码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排红码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施，对红码人员进行测温。遇有发热的，立即拨打120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。

防疫工作人员和保安要第一时间上报学校主要领导，学校领导电话报告教育局应急处置组；体温正常的，由现场防疫人员逐级汇报至县疫情指挥部，指挥部通报居住地团场(街道、镇)，进一步核实红码产生的原因。经查明，系填报错误导致红码的，由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场对接相关部门采取集中隔离措施。红码人员不听劝阻的，立即拨打110协助处置。

②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消杀预警监测机制》要求，对红码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。

二、黄码人员处置流程

①在查验健康码时，发现黄码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排黄码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施。对黄码人员进行测温，遇有发热的，立即拨打120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。防疫工作人员和保安要第一时间电话向单位主要领导报告，单位领导向教育局应急处置组报告。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场(对接相关部门采取集中隔离措施。黄码人员不听劝阻的，立即拨打110协助处置。

②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消杀预警监测机制》要求，对黄码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。

学校红码黄码处理应急演练方案篇2

根据省市县疫情防控指挥部要求，为将“外防输入、内防反弹”落细落小落实，进一步统筹推进疫情防控和学校发展，进一步加强疫情溯源和精准防控,切实保障广大师生员工身体健康和生命安全，特制定健康码检验制度。

一、因防疫工作需要或其它确需出行的教职工（含聘用人员），须出示学校疫情防控指挥部出具的相关证明或学校人事部出具的复工证明，通过微信扫描防控卡点的场所专用二维码并出示健康码通行凭证，同时配合执勤人员测量体温登记后，方可出入校门。

二、因防疫或复工复产需要及其它确需出行的居住在校内的教职工家属、居民及校内租住户，须出示由所在社区开具的出行证明以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

三、在校内承担后勤保障等工作任务的外来务工人员，须出示由校内对口管理单位开具的复工证明以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

四、为学校运送防疫、生活、科研及其它必要物资的送货人员及车辆，须出示由采购单位开具的证明或送货单以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

五、外来人员的车辆，仍应严格执行之前发布的要求，获得允许后，出示本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。

学校门房保安人员要严格落实身份必问、信息必录、体温必测、口罩必戴的要求，若发现持黄码、红码的人员，应迅速核实情况并现场管控，同时报告学校疫情防控指挥部。对不配合管控的，将报告公安处置。

学校红码黄码处理应急演练方案篇3

方案学习，明确职责

演练前，园长组织召开疫情防控应急演练安排部署工作会，医生根据演练方案对全体教职工进行培训，让参演人员熟悉演练流程。最后，防疫副园长XXX对各环节工作要点和各工作组人员分工进行详细说明，明确工作职责，强化工作责任。

实战演练

（一）幼儿篇：幼儿园突然出现幼儿家属健康码呈红黄码状态

1.幼儿家长在家中发现红码或黄码，立即上报班主任。班主任提醒幼儿家长同时上报所在社区，并根据社区疫情防控要求进行相关处置，班主任向园长汇报。

2.园长立即上报县教育局、县卫健局和县疾控中心，启动疫情防控应急预案，并通知园保健医生到班上将其幼儿带到隔离室等候。

3.班主任将此幼儿与班上幼儿隔离并帮其戴好口罩和测温，联系家长，说明情况。

4.保健医生与班主任进行沟通，把该名幼儿带至隔离室，再次水银测温，并对幼儿进行信息摸排、登记。

5.其他幼儿及老师戴上医用口罩，对班级幼儿进行体温监测登记，停止一切活动。相关班级师幼撤离到户外。

6.防疫副园长马上播放紧急广播，提醒班级老师安抚幼儿做好隔离措施，并进行封校管理，落实不进不出原则。

7.保安负责拉好警界线。

8.后勤人员对密接者途经地点进行卫生消杀。

9.县卫健局派转运专班下医务人员在园门口进行登记，并将该名幼儿带至指定隔离点进行医学隔离。

10.上午11时，我园师生配合医院医护人员，进行全园大规模核酸检测。当天下午16时全园师生核酸检测结果全部是阴性。

11.我园上报书面材料至县疾控中心和县教育局，并紧密追踪其行程、了解疾控、居委和医院指示和其身体健康状况，直至回园。

（二）教师篇：园内发现一名职工健康码呈红码或黄码状态

1.上午10点园长接到园里有一名正在上课的老师健康码为红码的电话，立即全园启动疫情防控应急预案，并马上向县教育局、县卫健局和县疾控中心汇报。

2.保健医生穿戴好防疫设备，查看老师两码并追踪其最近行程，马上把红码老师带入隔离室，并对红码老师进行问询登记。

3.相关班级师生戴上医用口罩，做好防护，停止一切活动。撤离到临时教室进行心理疏导工作。

4.防疫副园长马上进行封园管理，落实不进不出原则。以及播放紧急广播提醒班级老师安抚幼儿做好隔离措施。班级老师听到广播后马上关闭门窗安抚幼儿并做好隔离工作。